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，也只能笨鳥先飛了。

作者有話要說：捉蟲

遭遇瓶頸

第六章 遭遇瓶頸

為了不在課堂上拉下很多，於是我決定努力一點兒，好好地給自己補補課。在剛剛吃完飯以後就向安說了要去圖書館學習的願望，安的成績和我差不多，於是不願意一個人先回去，和我一起去了圖書館。

可能是因為今天是開學第一天的緣故，圖書館裡的人不是很多，所以我和安很順利的找到了座位，然後拿了幾本關於變形術的書看了起來。平斯夫人只是看了我們一眼就不管我們了，我想她應該是喜歡我們這樣安安靜靜的學生的，只有遇到那些喜歡在圖書館裡喧譁的人才會出言警示。

而我也一直很奇怪，書中的人物他們在圖書館裡討論的時候為什麼不能在自几旁邊施一個靜音咒呢？那樣就不會影響其他同學了，還能防止自己的談話洩密。而且就算還沒有學到那條咒語，也可以利用“小紙條”這種東西啊。或許因為主角們都是格蘭芬多，從來都沒有考慮過這些事情吧，只是在遇到事情的時候咋咋呼呼的叫起來，然後被平斯夫人狼狽地趕走。

所以一直以來我雖然喜歡格蘭芬多的勇敢熱情，可是也討厭他們的魯莽和以自我為中心。

我借了很多書，把關於變形術入門的幾乎所有版本的書都借過來了，然後翻開不同的版本仔細研究，看看變形術的實質到底是什麼，我為什麼不能成功。可是翻了好幾本書都還是模模糊糊的，不明所以，困惑不已。

旁邊的安被我的舉動嚇壞了，她已經寫完了五英尺長的論文，然後看我一直在翻書，一個字也沒有動，於是寫了張小紙條來問我：“露西，你怎麼了？是不會寫嗎？不用擔心，你把書裡寫的東西抄下來就可以了，然後再標明一下是從哪一本書裡抄的，都會過關的。這是我堂姐告訴我的秘訣噢，她也是赫奇帕奇的，今年5年級了。”

我回了安：“謝謝你，安。我不是不知道怎麼寫，只是想先多看幾本書再寫，反正下個星期一才要交論文，不著急的，嘿嘿。”等安看完之後還對她笑了一下，她也就安心了，去借別的書過來看，不再管我了。

我再繼續借不同書，再繼續思考。我不只是為了應付這個論文而已，想要應付一篇論文很容易，前世的我在上大學的時候沒少炮製論文，對於這種事情很得心應手。但是我這次想要好好地弄懂變形術的原理，因為我覺得這些東西以後都是很實用的東西，事關我的生死，因為我比睡都要清楚：戰爭並沒有結束。

下午吃完晚飯以後我繼續去了圖書館，可是安這次不和我同行了，她今天的功課已經做完了，明天的草藥學也已經預習過了，所以對圖書館不再感興趣了，和我道別以後就回了赫奇帕奇的休息室裡。

而我則繼續泡在圖書館裡，並且明白以後的每天也會是這樣的。

第二天的早上是草藥課，給我們上課的是斯普勞特夫人，並且她也是我們赫奇帕奇的院長。因為斯普勞特夫人本身的教學風格就很平易近人，所以很受小獾們的歡迎，再加上我和安昨天都很好地預習了，所以今天表現得很出色，為赫奇帕奇得到了6分的加分。我很高興，終於驅散了一點點昨天的變形課給我帶來的陰影，安也興奮地滿臉通紅。

因為表現得好，所以斯普勞特夫人並沒