第117章 方糖理論進階版(第2/6 頁)

邏輯。他理解了這些邏輯，並不能代表他一定要做一個好人，他也可以選擇做一個壞人。他這樣的人做起壞人來，要比做好人更得心應手。而且，他能最終為相，而且是在美好的唐朝，我們這些民不能理解他為什麼善終，說明了為民的底層邏輯和上位者的底層邏輯不一樣。他能為相，甚至有一個好諡號，說明了在那個土壤中能長出他這樣的樹，不止他壞，整個土壤都壞了。”

四師姐鼓掌，正要說什麼，發現外面有人在竊竊私語，她出門去卻看到了靠在門前的奈良櫻落和佑助。

“你們兩個來了，也不打個招呼，我在上課，你們要不要指導一下，聽了半天了，不說點什麼？”四師姐抱著肩膀看著他們。

“不了。四師姐，你也知道，我半天憋不出來一個屁。讓他給孩子們上上課吧。”佑助連忙出賣奈良櫻落。奈良櫻落卻笑笑毫不在意，他最喜歡的事情就是傳播道理。

“你覺得秀成的觀點如何？”四師姐反問奈良櫻落。

“道理不分善惡，他還是太嫩了。我來給他們上一課。”奈良櫻落搖頭道。

“孩子們還太小，你不要說什麼太深刻的東西，不然我不放過你。”四師姐威脅道。她害怕他會說一些人性的黑暗，所以提前叮囑。

“放心，你旁聽，如果覺得不對，你就打斷我。”奈良櫻落走進了教室。

看著這麼一個陌生人進來，孩子們竊竊私語了起來，近一百人的低聲交談其實聲音很嘈雜，奈良櫻落解下配劍敲了敲桌子，頓時安靜了下來。

“我呢，算是這間學堂的創辦人，你們可以叫我校長，今天大家和我算是初次見面，但是也有同學見過我。”奈良櫻落的目光落到秀成秀清身上，兩人看他的眼神中充滿了一種對於偶像的狂熱。

“我剛剛一直在旁聽，秀清說的很好，秀成說的也不錯。但你們終究會疑惑，我們這個世界執行的底層邏輯到底是什麼，今天我將用一個最簡單的故事告訴你們到底為什麼貧窮，為什麼會餓死，為什麼朱門酒肉臭，路有凍死骨。”

奈良櫻落說著將黑板上的詩句擦去了，他認為這些詩句並不重要。他在黑板上寫下了四個大字：“方糖理論。”

他給孩子們解釋了方糖理論。這個理論他曾經告訴過佑助，但是當時他並沒有將這個說的很深，但今天他想說深一點。

所謂方糖理論便是這麼一個故事：天下掉下一塊方糖，第一隻螞蟻看見了，第二隻螞蟻也可見了，兩隻螞蟻是可以爭搶的。在人類的視角看來只是兩隻螞蟻爭搶方糖而已，不分先來後到。但是若第一隻螞蟻得到了方糖但沒吃完死了，死前他將方糖傳給他的兒子小螞蟻，其他小螞蟻能不能爭搶呢？以人帶入螞蟻視角不能如此，因為那不符合人私有的價值觀和道德觀。但是若是帶入人本身的視角，以一種俯視的視角看螞蟻，則一切皆可為，因為只是螞蟻搶方糖而已，並不能因為過了一段時間，道理就變了。甚至人反而會疑惑其他小螞蟻的愚蠢，為什麼不去搶呢？

這個故事完美詮釋了人類執行的底層邏輯。

就這麼一個簡單的故事說完，教室裡剛剛還嘈雜的很，瞬間就安靜了。

這是一個看似簡單，但又很矛盾的故事。矛盾點在於為什麼人類觀螞蟻可以無視道德感，而輪到自己時卻認同小螞蟻的價值觀？

至此，奈良櫻落在黑板上寫下了第二句話：“人類的道德感和私有制不符合天道，那是幻想的囚籠。”

“人都說天道無情，但天道無情正是大愛的表現，它若有情便沒有了所謂的公平可言。以人的視角觀螞蟻，人便是天道。你會對螞蟻有什麼感情嗎？”

“現在，我問你們第二個問題，如果小螞蟻要獨自佔有方糖，甚至還要讓其他成千上萬的小螞蟻為他工作，你說