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關係的不同，這三者之間，互相關聯著的。不知道這樣說徐師傅可否理解？”楊改革說道。

“……還請陛下詳解……”徐光啟帶著一些激動說道，徐光啟知道，這個世界的脈絡估計就在這幾句話中了，那種撥開迷霧，看清過去，現在。將來的通透感，不斷的襲來。

楊改革笑了笑，說到這一步，自己該說的就基本說完了，如果徐光啟能理解到這一步，那麼。自己才可能接著說下面的，若是徐光啟不能理解到這一步，則下面的沒有必要再說下去了，少不得還得讓徐光啟回去好好的反省一下。

楊改革從一密匣裡取出一份東西，遞給徐光啟道：“徐師傅，這是朕的一些心得，徐師傅先看，看過了再和朕說，想必徐師傅會有所悟的。”

徐光啟沒有遲疑，立刻接過這個小本子，告罪一聲，然後就開始閱讀起來。

楊改革見徐光啟開始閱讀那個小冊子，也安心的坐下來，那個小冊子裡，是楊改革抄錄的一些關於生產力的東西，比如生產工具，生產者，生產關係的定義，比如剩餘價值，比如剝削，剝削階級的定義，比如對生產力階段的劃分，比如對生產關係劃分的解讀，以及他們的標誌**件，以及對未來生產工具、生產力、生產關係關係的判斷等等。

楊改革慢慢的喝茶休息，剛才為了引導和啟發徐光啟，已經耗費了不知道多少口水，現在，該是休息一下的時候了。

……

時間是漫長的，時間是緩慢的。徐光啟翻看了一頁紙，往往又要往回翻幾頁，實際整本小冊子也沒幾頁……

楊改革是耐心的等待著。

……

終於，徐光啟似乎是看完了。長長的嘆了一口氣，神情中，帶著清明，帶著驚喜，帶著一些感慨，帶一些著激動，也帶著一些疲憊。

“……陛下這是純工具論，又將人置於何地呢？”徐光啟首先提出了一個問題。

“哦，呵呵，朕可沒有忽視人的作用，不是使用工具的人和工具之間才形成了生產力關係麼？朕可從來沒忽視人的重要xìng。工具重要，人更重要，皆為生產力的要素之一……”楊改革笑著回答。

“……唉……，都說朝聞道，夕死可矣，臣如今是經歷過了，陛下這本書，雖然臣沒有完全看明白，仍有很多不明之處，更有許多無法贊同的地方，……但，能感覺到，這是道出了歷史的真諦，讓人有一種撥開迷霧，明眼看歷史的感覺，千萬年的時光，在這本書裡，不過是化成了幾行字，厲害，厲害啊！不知道此書是有人進獻，還是陛下自己所寫？”徐光啟似乎有了明悟了，激動著，感慨的說道，顯然，這本書對他的觸動極大。

“關於這本書，其實很簡單，朕剛才不是抹黑了那麼多的聖賢圖麼？算是朕從這聖賢圖中略有所啟發吧……”楊改革不帶臉紅的將這些成就歸為己有，實際這些都得益於九年義務教育，都得益於馬克思。

“難怪，難怪，怪不得，怪不得……”徐光啟帶著不小的激動說道。這本書，算是徹底的顛覆了他幾十年積累的人生觀，價值觀，世界觀，使徐光啟覺得猶如新生一般，讓人有一種通透的感覺，雖然徐光啟也不願意承認裡面的很多說法……

“想來徐師傅也明白了朕這次要如何變革了吧？”楊改革說道。

“回稟陛下，看過了陛下抹黑那些聖賢圖，又看過陛下這本小冊子，再回想陛下先前所說的那些話，臣已經對陛下的變革有了一個大致的認識，……不得不說，陛下聖明，有如此凌厲，周全，讓人想不到，無法拒絕和反抗的策略，臣以為，此變革已經有了五成把握……但也有一些不明白，不通透的地方，還請陛下解惑……”徐光啟激動的說道，看過了皇帝抹黑那些聖賢圖，再看過了這本小冊子，再想起皇帝今天和他說的話，