第3部分(第3/5 頁)

：“打個比喻吧，左堤就是寧靜，小一號的，你們說寧靜排在第*？”

“寧靜有什麼了不起，腿那麼粗。”狗不屑道。

“切，狗你知道個屁，豐滿也是一種美，要不人家姜文選她當女一號幹嗎？”我反駁。

“那是因為王朔小說裡就這麼寫，就是一粗胳膊粗腿的女孩。”狗使出殺手鐧，連大便都深有同感，他們站同一戰壕去了。

“那就是美，就是果實的美，懂嗎，寧靜在裡面就是一顆禁果，讓那群孩子有偷嚐禁果的衝動，如果不美，怎麼讓動物兇猛？”我靈機一動，胡謅出一些含意，以捍衛我的觀念。在中學階段，我就習慣對文章的意義進行牽強附會，搞這一套順口就來。

我把他們暫時唬住了。

大便破罐子破摔道：“行，你把左堤排第一得了，把你大媽你大嬸都排進來，我們不參與投票了。”

“你別說那些。我們實事求是講，小便你說我說得有沒有道理。”我把問題拋給一直默不作聲的小便。

狗用帶著哈欠的聲音諷刺道：“你們為這些女的爭得頭破血流，可人家個個都跟你們沒關係，何苦呢？”

被狗一語點破，大家恍然大悟，都覺得無趣，道：“也是也是，他媽的一點關係都沒有。”

我不相信一點關係都沒有。大便小便們也許早在夢中就和她們發生關係了。

凱子神秘笑道：“那也不一定，也許過兩天就有關係了。”

這話只有我能聽懂。

狗困了，勸道：“今天到此為止吧，明天再議，日子還長著呢。”

因此大夥興致索然地下了床，趿著拖鞋到廁所把膀胱裡的液體倒乾淨，嘴裡噓著氣，鑽進被窩正式開睡。我悶悶不樂地輾轉了許久才進入夢鄉，我是個特別情緒化的傢伙。

txt小說上傳分享

中文系　6

凱子要替我去上課。替我去上課意思就是替我點名。

我執意不肯。我懷疑如果受了他這個人情，我要養他一輩子。

“你就睡吧，別跟我客氣，真的，課堂上的事我都能搞定，說不定還給你記筆記。”凱子把我摁在床上，讓我繼續安睡，只要在打飯時間早早起來就行。

“不，我決不能讓你受這個罪，否則怎麼對得起朋友呢？”我掙扎著要起來。

“你別敬酒不吃吃罰酒，我早就計劃好，今天替你上課。”凱子爭辯道。

“等改天再替我，行不？我一週也就選這麼幾節課，別把我摘乾淨了。”

凱子這麼積極的目的，其實是去看看左堤。

我呢，只是因為這兩節課是東方文學簡史。東方文學簡史的老師我還蠻看得起他的，一口偏四川口音的普通話，但我聽得懂，他是講課最風趣的老師。在他的講義裡，日本作家是那麼變態，即便不算變態也是偏執狂；印度文學是那麼*，並且與佛學緊緊相連。確實能開闊視野。這種課再不去上，我真的不好意思呆在學校。

早上的陽光還有些羞澀，從屋宇、樹木的間隙投射下來，帶著不敢充分表達的熱情。沐浴著這種陽光，走在一條時長在十來分鐘的通往教室的路上，和同樣青澀的學生混在一起，確實，只有此刻，我才融入學校的氣氛，學校的秩序。此刻，我才覺悟到，我是來學校上學的，搞學問應該比搞其他的都重要。凱子和我一起，冒充成一個頗為勤奮的學生，不知道這個被開除的人執意要跟我去上課，是何想法？

上課的地點是在教二，一幢有些陰暗的前蘇聯式建築的教學樓，窗外被巨大的法國梧桐和槐樹遮擁，夏天很涼爽，冬天那就更涼爽了。幸好，學校裡最大方之處，就是暖氣很足，足以讓不想睡覺的人都想昏昏欲睡。我們可以在教室裡冠冕堂皇地瞌睡，不打一