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在莫名的不安中。

當然，老師也找宋然談過話，卻沒能問出什麼來。

劉警官也向老師提起過宋然胳膊的傷口，是有老師發現宋然身上有傷的，班主任老師還專門帶著孩子去校醫室包紮過傷口。

因為孩子性格變化，還有輕微的自殘傾向，老師懷疑宋然有些抑鬱，打算與宋然爺爺商量帶孩子去治療。

最後，劉警官再次拿出截圖問宋然班主任：“您見過這張圖嗎？或者見過類似的圖嗎？”

班主任搖了搖頭，給出了一個否定的答案：“沒有。”

該問的都問得差不多了，劉警官看了眼時間，決定先不回局裡，就帶著康成和電腦去了季深所在的七中。

兩人到七中時，七中正在進行上午的最後一堂課，為了不打擾季深上課，劉警官和康成就去了教師辦公室打擾張明遠。

張明遠覺得他前輩子所有時間加起來都沒有這段時間與警察打交道的次數多，他客氣的請兩位警官坐下，用紙杯給他們倒了溫水，開玩笑道：“您二位今天怎麼有時間過來？”

劉警官道：“我們是來找季深的，有點事需要他幫忙。”

張明遠點了點頭，沒有追問。警方辦案，閒雜人迴避。

張明遠看了眼時間，說道：“還有幾分鐘就下課了，你們先坐一會兒，我去教室那邊看看。”

劉警官道：“麻煩了。”

學校的環境比別的地方都嘈雜，但這兩天幾乎沒有睡過覺的劉警官和康成在等待的短短几分鐘裡就夢到了周公。

是辦公室門被敲響的聲音將他們驚醒的，兩人頂著猩紅的眼睛朝辦公室門邊看去，季深正隨著張明遠走過來。

原本坐在辦公室裡的幾個老師也都安靜的離開了。

兩人使勁搖了搖頭，試圖將滿身的疲倦和睡意都搖走，但昏昏沉沉的腦袋似乎並不聽使喚，眼前更是出現了層層疊疊的虛影。

都別說給張床了，就是隨便找條馬路把他們扔出去，他們都能直接睡著。

緩了好幾秒鐘，兩人才勉強回過神，清醒過來。

張明遠和兩人打了個招呼：“你們忙，我不打擾了。”

康成沒有攔著張明遠，跟人道謝後就把人送出了辦公室。

劉警官把帶來的電腦開啟，低聲與季深解釋：“還記得我們昨天在宋然手上看到的圖片麼？經過對宋然居住環境的偵查，我們警方從他留下的東西里也找出了相關資訊，所以我們懷疑他的死與所謂的‘遊戲’有關係。”

“還有，在宋然留下的日記裡，他自稱是第一百二十七號玩家，所以我們有理由懷疑在他之前和之後還有別的玩家，這些玩家都有可能是隱形受害人。甚至有的人也許和宋然一樣，已經被害了。”

劉警官說這話時候，語氣沉重而悲傷。

他不知道，其他的玩家是不是也像宋然，還是個未成年人。

或者他們的年紀會不會更小，在受到迫害時完全不知道該怎麼反抗，只能被動無助的接受。

“所以，你想讓我做什麼？”季深明知故問。

電腦已經完全開啟，劉警官哆嗦著把