第5章 自習課上（2）(第1/3 頁)

“不錯，老師沒在的情況下自習課紀律很好。同學們要保持這個好習慣。”方眼鏡老班露出比哭還難看的笑容。

“差不多快下課了，我們充分利用距離下課這短暫的十幾分鍾來講幾個事情。”方眼鏡老班推了推眼鏡說出此行的目的。

“啊…………”教室裡哀嚎一片，即使自習課再無聊，也是在學校難得能自由支配的時間，被老師無理由地侵佔絕不是學生所樂意見到的。

“好了，好了，同學們安靜點。下面我來說幾個事情。”方眼鏡老班一句話就壓下了學生們沸騰的情緒，教室立刻變得安靜下來。

“年級組剛開完會，下週會有教育局領導來我校視察，檢查學校的各項工作，學校領導高度重視，已經對各年級年級組下達了任務，要開展校風、校紀大檢查。嚴抓各年級各班遲到，早退現象，並要求全校學生在校期間統一穿好校服。特別是有部分同學在校服背部亂塗亂畫，一律洗乾淨後穿來學校。”

“老師，最近溫度這麼低，穿校服很冷，通融一下嘛？”班裡一活躍分子討價還價，引得相當一部分人，大部分是女生的附和。

“冷就更應該穿校服，我校校服百分百純棉，穿它來學校比你家被窩還暖和。”方眼鏡老班開玩笑道。

“哈哈哈哈。”教室同學一陣鬨笑。

“玩笑歸玩笑，期末考試離我們不遠了，該加衣服就加，不要為了風度不要溫度，影響到期末考試的發揮。”

“校風、校紀大檢查也是學校為同學們創造良好的學風，學習環境做努力，只有學校的學風，學習環境好了，班級的班風才會上去，同學們才有更好的學習氛圍。我們努力克服一下，不要因為不好看就不穿校服，在實用性上和其它學校相比我校校服那可是槓槓的。還有就是，手機，隨身聽，遊戲機等電子產品不允許進校園，一經發現全部沒收，叫家長來也不能領回去。”

………………

方眼鏡老班苦口婆心的勸說，和其它班主任一樣絮絮叨叨的講了半天。

“校風、校紀大檢查的事先講到這裡，下面我要講的是對於你們而言非常重要的事情，都不要開小差，認真聽好我說的話，這事關你們的前途。”方眼鏡老班一改先前的詼諧，和藹，還有他無法改變的“兇惡”表情，神色嚴肅得讓人心頭一緊。

教室鴉雀無聲。

“同學們進入學校學習有段日子了，轉眼就到高一第一個學期末………………”一段冗長拖沓的敘述，方眼鏡老班概括從開學到現在班級經歷的全過程。在方眼鏡老班親切熟悉的敘事方式中，教室裡學生們沉浸在故事中，我們就是故事的主人公。

“第三次月考四天前結束，再過個個把月，期末考試也就來哩。不管同學們平時成績如何，高一上學期最後一次大考一定要儘自己最大的努力去爭取更好的分數，因為這個分數，決定下個學期分班排名名次。”方眼鏡老班停了停。

教室裡頓時炸開了鍋，清楚分班訊息或是剛從老師嘴裡知道分班訊息的學生們神色不一地討論著。有人面帶笑容高談闊論，有人滿臉愁容依依不捨，還有人呆坐著一言不發。

“分班啊。是分文理科吧。之前就聽我表哥說我們學校通常在高一第二個學期開始分文理科，果真不假。”我倒沒有感到有多少驚訝情緒，分班的訊息我早就透過其它途徑瞭解到了。

“分文理科後少學一半的課，那不是說以後上課會輕鬆不少？不過那是不可能的吧，科目減少不代表上課節數變少，空課的位置會有不同的課替代。到頭來還是要整天待在教室。”

“寧秋月？”沒有得到回應，我偏頭看我的同桌。

寧秋月輕皺眉頭，放在桌上的手緊握著，眼睛眨也不眨地向下望。像是思索又像是焦