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是對的，哪些人說的是錯的。便想著，能從他們現在的際遇中，來一探究竟。”

章鳳年略為讚賞，教導她說：“心法修習，從來沒有對錯之分。”

劉小花連忙問：“這心經如何修習，難道就沒有個定數嗎？”

章鳳年把手中的藥材放下，道：“心經卻不比劍術武功，有招式，有套路。學起來能一板一眼照著比劃就對了。我初入修門，也曾疑慮。不過後來就釋然了。想必，上天到底是憐憫眾生的，不論你怎麼理解，只要抱著希望自已能越來越強大的心，按照理解的方式刻苦修習，便一定會學有所成。”

劉小花不由得感嘆上天神奇。完全跳脫在她的認知之外。

可是在感嘆的同時，卻又還是隱隱有些疑惑。好奇地問：“上天是怎麼做到的呢？”

“什麼怎麼做到的？”章鳳年反問。

“怎麼做到，讓這些修習的方法完全不同，甚至相反的人，最終卻都能成功？”

章鳳年還從來沒有遇到一個弟子，問自已這樣的問題。

也許在一開始，他也有過這樣的疑惑，可不過是一閃而過的念頭，很快也就接受了上天是無所不能的定義，原本不解的東西變成了人人都接受的常識，便也沒有人再去思考這些沒有答案的問題。

現在劉小花像一個新生的嬰兒一樣，對整個世界充滿了好奇，這些在別人眼中只是常識的東西，在她眼裡都無比的新奇而神秘。她提出來，到讓他無法回答“天道之玄妙，大約也不是我們凡人能領會的。”

劉小花覺得，這一句話跟她以前聽過的‘你長大了就會懂了’沒有區別。小孩子問家長‘太陽為什麼是圓的？’也會得到這樣敷衍的答案。可太陽是圓的，是有原因的。雖然兩個世界不同，但是，都存在著各自的法則，世上的萬物都是依據著法則存在、生長、消亡。是什麼樣的法則，讓所有人都是對的呢？

劉小花想，這些人的理解與修習心經的方法背後，肯定有一個共通之處。

這一點上，大家都遵循了法則的規律，所以雖然每個人表面上看上去各有所異，但結果都是對的。

可是，殺人和救人之間，哪有什麼共通之處呢？主張以寬闊靈脈使其遍佈全身為上，與那些主張靈氣團結在靈臺為好的，更是沒有半點相似。

這就好比，兩個人，一個人說太陽是圓的，一個人說太陽是方的。兩個人竟然都是對的。

劉小花知道自已在章鳳年這裡是得不到答案的，便告退出來，去了大殿。

她想，師父一定有答案的。

可她走到院中，想到師父的身體，又停下了步子。師父一定還在休息吧。他身體那麼不好，不能再勞累了。

守在門口的弟子見到劉小花來，笑著壓低聲音說：“方才師尊醒了，問起師叔呢。不過這一會子就睡了。不如師叔明天再來。”

“師父身子好些了嗎？”劉小花連忙問。

那弟子嘆了口氣，沒有說話。見劉小花也憂心忡忡的，便立刻說：“小師叔以後好好修習，有了本事，說不定哪一天就能治好師尊的病症。”像哄小孩子似的。

劉小花卻十分認真：“師父是什麼病？”

那弟子大概覺得她有趣，說：“師尊是失心之症。其實修為高的尊上們，大多有這個毛病。大約人壽數長了，存世久了，難免會這樣的。只是師尊因為劉師叔的事傷了根基，所以