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座的後背忍不住輕輕蹭了蹭，才緩解掉右肩舊傷上的那股癢勁兒。

他第一次在與白初賀相處的時候產生出一種“恨不得鑽到地縫裡”的想法，以前他總想和白初賀打好關係，看見就會貼上去，從來沒有像現在這樣過。

現在他巴不得計程車趕緊開到嶺北，他好早點下車。

太尷尬了。

白皎抿了抿唇，想起不久前的那場對話。

白初賀問出那句“你也想談？”之後，白皎的第一反應其實是沒反應過來。

談戀愛？他雖然當時看見那兩個同學之間的氛圍時覺得有點新奇，但並沒有像宋一青那樣產生出又嚮往又要裝作不屑態度的雞賊心情。

他當時在想，哇，原來這兩個人在談戀愛。

然後是：哇，原來互相喜歡的人在一起就是談戀愛，談戀愛是這種氣氛。

既新奇又意外。

白皎上學以來的生活過得很單純，偶爾的煩惱也只是學習上的問題，從來沒有為其他事情煩惱過。

他記得他讀小學的時候，低年級班級的班主任會在放學的時候要求小朋友們站好隊，手拉手一起去校門口。

白皎小時候長得白嫩又可愛，很受小朋友們的歡迎。當時他的同桌是個很可愛的女生，性格開朗，又有點嬌嬌小女生的霸道。每次放學的時她候會把書包一背，然後趕在其他小朋友的前面奶聲奶氣地開口：“白白，我要和你拉手手。”

小同桌的性格讓小白皎覺得和宋琉很像，他每次都答應對方，然後在隊伍裡手拉手一起去找家長。

那時候宋琉覺得白皎年紀小，不放心，不肯讓司機來接，每次都自己開車過來，然後下車在校門口等著。

每次看見和小白皎拉手的小女孩，宋琉都會偷笑。

各自找到自己的家長後，那個小女孩還會揮手，很大聲地說：“白白再見，明天也和我拉手手。”

懵懵懂懂的小白皎會坐在車裡，也揮揮手，“好的，明天也和你拉手手。”

這時候宋琉會在旁邊小聲打趣，“小皎，怎麼每次和你拉手出來的都是那個女孩子呀？”

小白皎回答道：“因為她說她想和我拉手呀。”

宋琉摸摸他的頭，“那小皎喜歡和她拉手嗎？”

這個問題對小白皎來說很複雜，他認真想了很久很久。

喜歡這個詞他學過，也聽得懂。教師節的時候，班主任收到小朋友們送的花之後會說“老師最喜歡你們了”，然後他們也會大聲回答，“我們也喜歡老師！”

小白皎也是其中一員，他的聲音很清澈，也夠響亮，這兩個音節囫圇從嘴裡說出，但他心裡對這個詞的具體含義並不是很懂。

喜歡到底是什麼意思呢？

小白皎想不懂，臉都快憋紅了，抬頭問宋琉，“是像我喜歡喝可樂那種喜歡嗎？”

宋琉會啞然失笑，但也想不出很好的措辭來給不過七八歲的孩童解釋這個問題，只能含含糊糊道：“也許是吧。”

然後白皎會再次低下頭去思考。

他喜歡喝可樂，每次看到可樂都會想要主