第6部分(第3/5 頁)

，但池水非常清澈，連水底的落葉淤泥都清晰可見，還有去年枯萎的荷葉荷杆。安然看到裡面一群群的魚，鰱魚草魚都不多，個頭卻不小；幾隻鯉魚安靜地呆在水底，紅色的魚尾在輕輕擺動中若隱若現；數量最多的鯽魚不過幾寸來長，卻是和那幾只錦麟混在一起，或者說是錦麟選擇了與鯽魚在一起，那金色橙色橘色紅色的魚鱗魚尾映照著二月明媚的陽光，悠然地遊過水底碧綠的水草，美得像一幅色彩絢麗的畫。

“真好看！”安然很上道地稱讚道。雖然不如前世她和哥哥養的那些熱帶魚色彩豐富，但在這個落後的古代，在這個不算繁華的小鎮，這些錦鱗也算十分難得了。

“表妹你沒見過吧？這可是二叔特意從州府裡為我買回來的……”顧婷芳得意地說。

“小舅舅真疼表姐！”安然適時地誇讚道。

看了魚，餵了些魚食，安然又跟著表姐去看了她的簪子、耳墜和剛學的女紅，晚飯前聽哥哥說起那本《三字經》，真是讚不絕口，安然也好奇得很。她記得三字經裡是寫了朝代更替的，不知道這個時空究竟跟自己前世有什麼不同。

晚飯後，在表哥顧少霖的邀請下，安然才和哥哥一起去了表哥的屋子看他的《三字經》。

顧少霖對安然會認字一直很有興趣，他將自己寶貝的三字經拿給安然，而後就趕緊鋪紙磨墨潤筆，美其名曰讓安然抄一本回去看，其實是想看看安然的字寫得如何。考慮到安然年紀小，他選了最小的一支筆潤好了遞給她。

安然也不客氣，目光在書上掃過，提筆便寫，一筆一劃雖然缺少點力度，但結構非常好，再加上起筆收筆時注意了筆鋒，這一筆字寫下來，竟然又快又好，看得顧少霖瞪大了眼睛。他無論如何想不到，表妹小小年紀，這手字竟然比自己的還好上幾分。

安然老老實實抄了幾頁書，便放下筆來，抓起書開始翻開後面的看起來，她記得三字經裡有一段是說歷史的。

很快，她便知道了自己到底穿到了什麼地方。

“聖祖文，建本朝，一土宇，四方靖。開皇治，民安富，創科舉，萬傑歸。聖宗武，治績誇，大運河，通南北……”

安然前世讀過三字經，但除了開頭幾句，她只記得個大概，因此也不能分辨這本三字經跟自己前世的是否相同，但中國歷史她還是知道的，因此，她很快便找到了這個時空與自己前世的不同來。原來，這個時空在隋煬帝這裡發生了變化，那個荒淫的隋煬帝不見了，竟然出了一個文治武功的隋武帝，不但順順利利地開通了大運河，看樣子還把隋朝治理得不錯，似乎頗得民心。安然還記得前世歷史老師說過，隋朝滅亡在於隋煬帝的好大喜功，其實並不在於修建大運河，因為開通大運河本身確實是一件利在千秋的大好事，最主要的問題在於隋煬帝急於求成，這才激化了矛盾。

而現在，隋朝已經傳至第四代，正是這個王朝最繁榮富強的時候。按說科舉制雖然是隋朝創立的，卻是在唐朝才正式發展起來的，一種制度的完善總是要經歷好幾代的努力才行，可安然怎麼覺得現在的科考跟明清時候差不多呢？難道那位隋煬帝是明清時候的人穿越過去的？

“妹妹，你怎麼了？不舒服嗎？”趙安齊看妹妹在發呆，還不時皺眉，不知道她想到了什麼。

“哦，手腕有點酸。”安然抬頭對著哥哥微微一笑，揉了揉自己的手腕道，“後面的給哥哥抄寫吧？”

“好。”趙安齊本來就是打算自己抄的，只是因為表哥想看妹妹寫字，這才先給安然寫幾個字。同時，他也是考慮到妹妹在家的時候從來捨不得用乾淨的紙寫字，現在到了舅舅這裡，不缺這點練字的紙，正好讓妹妹用好紙好好寫幾個字。

“表妹你每天練幾篇字？”顧少霖又看了一遍安然的字，竟然是越看越喜歡，