第64章 我不是天才，我即是天！(第1/2 頁)

詩一學習起來，也和廢寢忘食差不多。坐落於窗邊，陽光灑下一層薄薄的面紗，灑落在少女稚嫩的面龐上，卻勾勒出了一幅讓人不忍打破的畫。

將自己整理好，跑回來的男子確實看起來清秀多了。他的名字叫法扎，也是這一屆的新生。然後他們就沒有其他交集了。畢竟兩人本質上都是書呆子。

詩一自學的內容主要是熟悉一下須彌的機關術基礎學。其實絕大部分內容詩一已經在真君那裡學過了，但是因為文化之間的差異，詩一還是要熟悉一下。

詩一的想的是，基礎知識跟上進度，然後你直接開始教進階知識就行。

……

“詩一同學真不愧是來自璃月的仙人，一看就品學兼優、知書達理、秀外慧中啊。”老院長一臉欣賞的看著眼前的詩一。

聽到誇獎，詩一鼻子都要翹到天上去了。但是一想到「謙虛」這一優良品質，還是強忍著本性，謙虛作揖：“院長，謬讚了。”

老院長自然是十分看中詩一的。近些年妙論派不景氣，連帶著學院報名的人也少。要是璃月仙人前來學習的名聲開啟了，保不準就能引來更多人報名剎訶伐羅學院。

重鑄學院榮光，我輩義不容辭！

“那個，院長，我們何時開始上課？”詩一睜大眼睛，好奇的詢問，眼神之中盡是迫不及待。

勤奮好學？好呀！

院長就喜歡愛學習的好孩子，然後也是二話不說帶著詩一就去塵封已久的教室開始教學。

開教學一開始，院長是高興的。可是隨著時間的流逝，院長就變得麻木起來了。

院長有意炒作，於是很多人都知道剎訶伐羅學院來了個璃月仙人。不少人來跟著旁聽，然後就見到了天之驕子。

然而只用了二十天，詩一就學完了別人近乎四年的內容。

天才的名稱被成功宣揚了出去。

而課堂上最神奇的一幕就是，老師教完一個知識點，然後提問詩一。詩一幾乎是想都不想的給出答案，然後又反問老師一個問題，直接讓老師汗流浹背。

這個時候詩一會十分貼心的讓老師下課再解答，現在可以繼續教下一個知識點了。

所以詩一的天才之名可以說是在極短的時間裡面傳遍了整個教令院。

這一幕就連教令院的高層都驚愕不已，本以為你派了個來鍍金的，沒想到你真拉天才來啊！

對此，詩一隻想說，我不是天才，我就是天！

當然，這些都還是表面上的，詩一一天還有近乎三分之一的時間用來研究魔鱗病。眼瞅著自己學院內容學得差不多了，貌似都快可以申請畢業了，到時候還得搞個建築當畢業論文。自己也是時候申請魔鱗病研究了。

其實魔鱗病的治療對於詩一來說並不複雜，這畢竟是其他世界的力量在侵蝕這個世界。

既然如此，那就和治療人體差不多。只需要製造一個引子在患者身上，讓世界的排異性聚集在患者身上，就能排走一部分詛咒。

不過這個過程還有一個問題，那便是當本世界的力量匯聚在患者身上的時候，與異世界力量產生的戰鬥，勢必會傷害到患者。所以還需要能保護患者身體和短時間強化患者身體的藥劑輔助。

坐在圖書館裡面，在紙上勾勾畫畫著自己未來的計劃，忽然，一個少女從外面走來，找到詩一後眼睛一亮，立馬靠了過來。

“小詩！”少女坐在詩一旁邊，小聲呼喚道。

詩一微笑回應：“莎拉學姐。”

少女名為莎拉，是從沙漠來的學生，是素論派的學員。自打詩一出名以來，她就經常來找詩一求助。

求助的內容嘛，自然就是與鍊金術相關的內容。據她所說，她申請資料老是