第110章 新的挑釁(第2/3 頁)

不錯，應該有更廣闊的天地。

後面的學員，也都和李莫一一打過招呼，有的感謝，有的再次下戰書，有的心有不甘，有的心悅誠服。

李莫都笑著和他們一一說過。

“你小子啊，真是屈才了！依我看，你當老師可比當學生強多啦！

至少這次，這群小傢伙們要是能把今天所學的東西全都消化掉，那他們的實力肯定會有大幅提升。”

結束後，李明山來到李莫身旁，發自內心地讚歎道。

今天李莫的戰鬥風格，表面上看起來非常囂張，實際上也是非常囂張。

不過，他成功激起了這些學生的鬥志，讓他們即使輸了也不會氣餒。

不僅如此，李莫還指出了每個學生身上存在的問題，並給出了具體的改進建議，讓他們明確了努力的方向。

與此同時，他還舉一反三，向學生們傳授了將來碰到這種難纏對手時應如何應對的策略。

當然，李莫中途還有一些諸如“億力破萬法”之類的誇張動作，但正是這些舉動使得這場切磋，甚至可以說是實戰教學變得更加生動有趣、令人印象深刻。

日後若是再遇到類似情況，大家一定會立刻聯想到那場“以力破萬法”的戰鬥，以及當時李莫提到的應對之法。

李莫一愣，笑了笑。

“那，長官，要不要給我發點工資？或者獎金也行？”

他畢竟兩世為人，所以，與龍傲天他們的爭鬥，其實，都沒有當成真正的決鬥。

而是當成大人對孩子的教導。

這只是下意識的行為。

習慣了，畢竟，讓一個兩世為人，三四十歲的成熟大叔和一個十幾歲孩子打架，古惑仔都不這麼拍啊。

這或許， 就是一種別樣的格局，眼界，與胸懷吧。

“哈哈，好小子，可以。我到時候給你申請一份，上面不同意，我私人也給你一份。”

李明山哈哈大笑，有時候，真覺得，李莫這小子不像個孩子，像個跟他的同齡人。

“兩份也行，我不嫌多。”

“行，那就兩份，但我希望，這樣的指點，你可多做一些，不只是A班，b班，c班的學員，也都可以教一教。

雖然註定有人會從種子計劃中被淘汰，但這並不意味著他們的人生就會變得黯淡無光。相反，他們的人生依然會充滿無限的可能與精彩。”

李明山一臉認真地說道，眼神中甚至還帶著一抹懇切的請求之意。

他深知每個孩子都是一顆獨特的種子，代表著無盡的希望與未來。

他們的價值絕不僅僅取決於某一場比賽、某一次競爭或某一個遊戲的結果。

“當然。”李莫毫不猶豫地點頭應道。

與其他學員之間的戰鬥，對他而言既是一種指導他人的方式，也是提升自我的機會。

要想準確指出別人的問題所在，首先自己必須深入瞭解這些問題。

透過更多的面對和接觸，無論是對李莫自身還是對整個訓練過程都會產生積極的影響。

這就如同考試時多做練習題一般——有些題目難度較大，而有些則相對容易些。

然而，只要廣泛涉獵並多加研究，就一定能夠從中受益匪淺。

因為這樣不僅可以拓寬視野、增長見識，而且毫無疑問也不會帶來任何弊端。

“聽說有人用分身術一挑三十二，還贏了，這就是所謂的種子學員？不會是些廢物吧？本來我還想來找你們這些所謂的種子切磋切磋的，現在我改主意了，和廢物切磋，髒了我的手。

那個什麼李莫呢？出來我看看，什麼樣的傢伙，這麼厲害，分身一挑三十二都敢來，我師傅李三清都不敢