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氣運的加成，拿到了金牌排行榜第一的傲人成績，全國歡呼，世界關注。

而這確實也讓國人興奮討論老一陣子的，但這期間國內最讓人關注的話題，卻不是這，而是《大山》昔日引發的輿論狂潮。

這一個月，遠在桂州山區偏僻角落的一個小村落長運村，受到了國人的空前關注，各個志願團體和個人相繼趕往那個村落，捐錢、捐款、支教，那個偏僻貧困的村落被外面的熱心一下子熱鬧了起來，

長運村小學後山，那個孤零零的墳包許多人來看望，都踩成了一條山路，看望的人有個人，有團體，有政府領導……。。那個男人心裡想阻止，他知道她喜靜，但又阻止不了，希望她明白。

國家政府給那個女人追加了一系列稱號榮譽，桂州政府也下達了政策，給長運村修路、擴建學校教育設施、資源，派遣老師……

時間會沖淡一切，但有些東西會在裡面留下印記，始終閃閃發光。

《大山》是這個印記，時間久了，也許有很多人會忘記發生在一個月前的山呼海嘯，但很多人在一年後、十年後、十幾年後，再想到、重溫《大山》，他們或許會想起這個故事，想起那個微笑乾淨到人靈魂深處的女教師…。。

《大山》是葉晨的作品，這部作品在引發輿論山呼海嘯時，他也收穫了巨大的關注和稱讚，也收穫了一種接近傳奇與浪漫的色彩。

因為他與那個女老師的故事，接近於一種網友們願意臆想的浪漫情懷的元素。

《大山》裡的故事沒有表達，但之前報道的一個長運村小學學生的日記裡似乎有些蛛絲馬跡。

那個學生叫燕子，是長運村小學四十五個學生中的一個。

她的日記是這樣寫的——

9月23日晴

蘇老師走了，我想世界上再沒有這樣的老師了。老天爺，好人真有有好報嗎？騙人的！

9月24日晴

蘇老師走的那天晚上，一個人渾身髒兮兮地跑進靈堂，看著眼睛永遠閉上了的蘇老師站著發呆，我爸說，這個人叫葉老師，原來他就是蘇老師口裡經常說的那個人。

9月25日小雨

蘇老師被埋在了學校後山，我們跪在地上給蘇老師磕頭，哭的眼睛腫了，那個人沒哭，我不喜歡他，因為他一次都沒有來看過蘇老師，蘇老師說喜歡的那個人是他嗎？蘇老師，那是叫思念嗎？他沒什麼不來看蘇老師？

9月26日晴

那個人昏倒在了蘇老師的墳前，我阿爸說，他昨天在那裡坐了一晚上，他是傷心嗎？如果是的，我就不那麼討厭他了。

9月27日晴

他來當我們代課老師了，還在黑板上寫下了這個名字，要給我們講課，他說不一定比蘇老師講得更好，但他會跟蘇老師一樣用心，跟她一樣希望將來某一天我們所有人都可以挺著胸膛走出村子。然後他就開始上課了，我什麼東西都沒有聽進去，只是在想，他真的能一年都呆在村子裡嗎？能像蘇老師那樣對我們嗎？我雖然不信，但我要要好好學習了。蘇老師在那裡看著我們呢。

………。

10月12日晴天

兩個星期了，他懂得很多，知道很多故事，他還是經常一個人去學校後山頂，二虎偷偷說他看到葉老師坐在那裡，一個人說話，他是想蘇老師了嗎？

11月23日大雨

那個人又去山上了，這麼大雨，他不怕嗎？

1月27日下雪

過年了，他和蘇老師以前一樣，一個人在學校過年，我擔心他一個人不舒服，我抓了幾顆糖果送給他，他笑著拿了一顆，說謝謝，我們還和其他同學一起玩了煙花筒，煙花好漂亮，雪也漂亮，他笑的也很好看。不

3月