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雜事詩》中，也已見“聞道雷鋒蛇怪“之說。此外，民間還有法海做了壞事，躲在田螺殼裡不敢出來的傳說。

也就是這個故事片段材料的基礎上，《白娘子傳奇》還吸收了一些金山寺的僧龍鬥法傳說。而在《西湖三塔記》中進一步反應了白蛇故事的梗概，並突出了人妖不可共居的色彩。明末馮夢龍所編的《警世通言》中收有《白娘子永鎮雷峰塔》的通俗小說色彩也是偏向如此。直到清末出現的《雷峰塔傳奇》故事中，才減少了白蛇的妖氣，突出她堅決追求自由愛情的勇敢性格。

在這種雛形之下，後世的藝術家們對白蛇傳奇進行了點綴和修飾，夾雜了戲曲元素，形成了後世成形的《白蛇傳》，並被拍成了經典電視劇《白蛇傳》。

還記得92趙雅芝版的《白蛇傳》，當時在國內風靡熒屏，成為了國人心中的印記。

而在如今這個世界架構中，清朝以前關於白蛇傳的民間傳說都和“未修改世界”一樣，不過後世直到如今，《白蛇傳》並沒有成型，更沒有被拍成電視劇。

如今，在這個小山村裡，在大山的山腳下，葉晨坐在草地上，周圍樹木成蔭，光斑點點，他對著一群山裡的孩子和村民，將《白蛇傳》娓娓道來。

孩子和村民們聽的入神，山裡人是最相信神鬼之說的，而白娘子與凡人許仙的故事恰是十分對他們胃口，這一聽就是日落山頭，夕陽灑灑。

而每個人卻渾然不知時間流逝，隨著白蛇傳的故事展開，身陷其中，渾然忘我。

“時間不早了，今天就講到這裡。”葉晨看了看太陽，落了山頭，學了一句說書先生的語調：“欲知後事如何，請聽下回分解。“

孩子們和村民們似乎意猶未盡，嚷著還要葉晨再講上兩段，葉晨不肯，道：“大家散去吧，日子長著呢，你們也要燒火做飯了。等有空閒，我再說給你們聽。”

大家也只好作罷，各自散去，孩子們也放學回家了。

而那天村民們回去後，葉老師會說書的事情在村裡傳開了，聽到葉晨講了白娘子傳奇的村民們茶餘飯後，都說村小學裡的葉老師不得了，說書比電視上的啥節目都好看。

這吊起了許多村民的胃口。

於是後來，有機會，村民們就逮著葉晨，讓他給他們繼續講《白蛇傳》的故事，他的聽眾也越來越多了。

一到小學週末放假的兩天，葉晨還在吃早飯，一大群地裡沒事的乾的村民，就浩浩蕩蕩地來了學校。

“葉老師，昨天你講到許仙被法海騙到金山寺出家，白娘子前去索夫，俺很想知道後面咋樣了，“

“俺也是啊，吊的俺和俺媳婦昨天都沒睡著，那法海老禿驢太可惡了。”

“葉老師，您趕緊給大夥兒講講，後面怎麼樣了？”

葉晨早已經習慣了，說：“大夥兒等我先吃完早飯，行不？“

大夥兒忙道：“好好，那我們在外面操場上候著，不打擾你們小倆口吃飯了。”

村民們口中的“小倆口”，就是和他一起吃飯的蘇月，在村裡，大家都說葉老師和蘇老師天生一對。葉晨跟村裡人解釋過，，兩人就是朋友，不過村民們總是這麼調侃他們。

葉晨望了往對面吃飯的蘇月，對方面色平靜，安靜地吃著飯。

她總是那麼安靜，只有在孩子們面前，她的一切才不吝嗇。

吃完飯，葉晨走到操場上，那裡已經有許多人等著了，圍成了一個大圈。

“葉老師來了，大夥兒讓讓！”

“小葉，大家給你捧場來了。”

“去去去，你們五路村的人到這裡湊什麼熱鬧……”有外村人也來了。

葉晨上場，盤坐在操場中央，一口說書先生的味道就來了。