第31章 隨機通道(第2/3 頁)

青年學生的大頭照，金髮棕眼，拍照時微微抬起了一點下巴。

維爾馬斯教授盯著照片看了一會兒，似乎是不忍心說出口：“喬爾·m·卡斯特......這個名字在吳中青的手稿裡出現了不止一次，我看第一眼就莫名覺得有些熟悉，所以報給了‘薩蒙妮’，請求她查詢相關資訊。

結果還真查到了，阿拉斯加州校區曾經有一位歷史學教授失蹤了，名字叫艾尼德·泰勒。

泰勒教授名下有個研究生，名字叫喬爾·曼莎·卡斯特。因為中間名偏女性化，有時會害他被人嘲笑，所以這名研究生一直告訴別人自己叫喬爾·卡斯特或喬爾·m·卡斯特。”

“薩蒙妮”系統同樣在校內手冊上有介紹，她是可以連線各校區，協調各部門的超級人工智慧，在醫學、工程、法律、藝術等多個領域都是專家，不僅能夠進行跨學科的創新，還能完美地理解和使用多種語言，以自然且流暢的方式與人類交流。

最難得的是，她具備自我最佳化和進化的能力，可以不斷提升自己的效能和能力的同時，還擁有高度發達的道德和倫理框架，能夠做出符合人類道德標準的決策，並不僅僅是理解和模擬人類的情感。

目前階段，校方團隊正在試圖透過蟲洞（wormholes）、時間膨脹（time dilation）、時空扭曲（warp drive）、量子隧穿與量子糾纏、閉合類時間曲線（closed timelike curves, ctcs）等，讓她擁有時空旅行的能力。

只可惜一直沒有什麼進展。

“哦......”一直沒說話的克林特教授回憶道，“我記得，當初和泰勒教授一起失蹤的，是有一名研究生和兩個負責監測記錄的工作人員。他們四個人一起進了一個密道，隨後就......”

他說著說著就明白過來了，“你是說，那名失蹤的研究生，就是手稿裡提到的喬爾·m·卡斯特？”

“嗯，手稿裡對喬爾·m·卡斯特的描寫很少，但都能對得上。。”

“可那個喬爾......手稿裡說，他試圖逃離寂靜島，然後在半途中就喪命了......”

“是這麼回事。”維爾馬斯教授說，“現在看來，泰勒教授一行四人的失蹤，就是去了寂靜島。他們和我們根本不在一個維度的世界了，所以當時的搜救隊員不可能追蹤到他們的資訊。

鑑於手稿裡說，會有人剛剛去到寂靜島，就倒黴地遇到危險，丟了性命，泰......”

“等一下。”芬坦教授笑了笑，指著學生檔案旁邊，關於泰勒教授一行人在外出調查研究時失蹤的通知說明，“那次失蹤事件發生在九個月之前，我們學校的卡斯特是在九個月之前失蹤的，但是手稿裡的故事，發生在1975年之前，也就是吳中青10歲之前。

總要先發生了，那個黑影，才能把事情講給10歲的吳中青聽吧？這個時間......站不住腳吧？”

“這正是我要說的。”維爾馬斯教授把幻燈片翻到下一頁，上面有幾個被標註出來的數字，“先說結論: 寂靜島和現實世界的銜接是錯亂的，這不僅僅體現在空間上，還體現在時間上。

大家注意看我標出來的幾個數字。如我先前所說，我們推斷，那個講故事的黑影兒就是王建業。

而手稿中明確提到，王建業是生於1968年，於1993年24歲時去了寂靜島。但是，在他返回現實世界時，他回到的是1975年，吳中青10歲的時候。

他在1993年離開現實世界，回來的時候，卻是1975年，他回到了過去。

1975年的時候，真正的他才剛剛七歲，這其中還存在一個悖論......也許正是因為這個時空悖論，已經