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上她課的時候從來都是恭恭敬敬，不敢怠慢，因為得罪過她，我怕她會變著法兒地報復我。

那次事情是這樣的。

師生彼此之間的行禮完畢，老包像往常一樣獨自沉醉地開始講課，她一張嘴整個教室裡全是臭味，只見前兩排同學已將大本的教程書悄然豎起，擺在自己面前形成了一道寬厚的高牆，儘量擋住那股怪味兒，可我還是看到很多唾沫星子四處飛濺，那些講臺附近的課桌上像是剛剛下過毛毛雨一樣，星星點點，落了一層。

“把書開啟79頁，”這句話在老包嘴裡是這麼說的：“把俗開啟氣死舅爺，”老包說話就是這樣，我們多少也習慣了。大家翻著書，教室裡頓時一陣紙張磨擦的聲響。

這堂課，老包結合書本知識主要講了一些平面設計的小竅門。她說，我們同學的作業沒有重點，沒有鮮明對比，原因是我們同學在基色和光線處理上沒有強調結構層次，體現不出來做的什麼，白做！老包拍著講桌上一摞作業本，顯得很洩勁，她說，這樣吧，一會兒把作業發下去，沒有成績的同學都不合格，大家都好好看看，我不想再重複了，這個問題我不止講過一次。還有光線那塊兒，你們自己說說我講了多少回？什麼地方補光，什麼地方避光，你們筆記都是怎麼做的？你們見過一束光還會拐著彎照下來嗎？這是作業，不是塗鴉漫畫！

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第二章　撫摸灰塵（22）

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老包就這麼在上面講，吐沫星子就滿哪兒飛，坐在下面的同學蹙緊眉頭不理不睬抄歌詞的、編手鍊的、縫十字繡，反正幹什麼的都有！

我從上課開始就在著急下課，我把手錶裝在筆袋裡放在眼前好方便看，心裡老惦記放在柳仲茶缸的那隻青蛙，也不知道憋死沒。一想到柳仲一口水噴得老遠嚇得面如土色，我甭提多興奮！也別說我狠，誰叫今天愚人節！一大早，柳仲那個賤人騙我說瀉停封是鈣片給我吞了一手心藥，我本來想修理她，結果她說句什麼愚人節快樂，我就沒理由再生氣了，我只能以其人之道還治其人之身，誰也別說誰狠！

正這麼想著呢，就聽見同學們一陣鬨笑，有的人還一邊大笑一邊拍桌子，拍得一咣噹的。老包也沒發威，杵在講臺上摸不清頭腦地看著我們，臉色有點掛不住的樣子。我和老包一樣摸不清頭腦，心想都怎麼笑成這形啦？所以等到安靜下來，我就用雙手扳住桌沿，把椅子向後倒，整個人半仰下去問後座姐妹剛才笑什麼。姐妹小聲說等等，接著馬上塞張紙條給我。上面寫道，老包犯老病，你沒聽見，聽見非樂歪歪不可，她說“筐裡屎再臭也沒我臭哇”，她臭，她臭，哈哈哈，巨經典……

我一個憋不住笑出來，把唾沫都噴在前面同學後腦勺上了，此時恢復安靜的教室，所有人都望向我的座位，柳仲和文文她們都在用眼神問我怎麼了。老包轉過頭，那是一種極度不能容忍的表情。

吳小陽同學，你作業最差知道嗎，亂得就跟道士畫的符一樣，還在這裡笑得歡，你笑什麼呀？

老包這麼一說，同學們都強掩笑意朝我看齊，那個齊啊！我知道她們都想借我的嘴說心裡話。我站起來，沒敢吭聲，我承認我不聰明，不過我還沒笨到讓幾十號人利用的地步。

老包這會兒已經從講臺上走下來了，她拍著手裡的粉塵站在我的課桌旁邊，她說，我看今天這課沒法兒講了，你笑吧！你怎麼不笑了？我想問問你們班長，你們班主任的課她也敢這麼放肆嗎？她敢嗎？——我告訴你，今天，你要不笑，這課我也不講了！

小晏坐在前面第二排，老包問她的時候她也站了起來，我們之間隔著一條過道，她下意識稍稍扭頭，但我知道她並沒看見我。只有很短暫的那麼一瞥，接著小晏就跟老包說，包老師，您看，