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虧在眼前！”

“閉上你的烏鴉嘴，你真是人民教師中的精品敗類！”

“好，好，我敗類。這年頭有水平才叫敗類，敗類不敗出個水平還怎麼混？嗨！不跟你磨嘴皮子了，他們兩個陳副和熊主任可還乾等著呢，牌你打不打？”

“都是被你們這幫傢伙帶壞的，真是一頭驢帶壞一圈馬！沒錢打什麼牌！”

拖把厚著臉皮說：“你是財神爺喊沒錢花——瞎裝窮！起來吧，三缺一，你也生旦淨墨醜湊他一角！就算你學雷鋒助人為樂，為人民服務好了，下次考核品優我們都投你的票，好事上門別不要啊！”

我對拖把說話想來不客氣：“拖把你滾吧，看見你我整個人就醉了。”

拖把滾了，他知道我這人表面溫文，其實很雜毛。外面的喧囂之聲忽然如受了驚嚇人的膽子，小了起來。這大概是值日教師珊珊遲來地到崗了。

漸入清靜中，外邊又不期然地響起了敲門聲。我想拖把的臉皮厚的還真是前無古人後無來者了，就毫不猶豫地罵著粗。而門外一個頗為膽怯又不失禮貌的聲音說：“王老師，校長找你！”我聽的明白，是我們班的班長黃笛。

我心裡尖叫著，這年頭要一滴清靜怎麼這麼難？我太貪戀床了，我此時方感到床是世上最偉大的發明和進步之一，就讓我在床上生根發芽吧，省得人再來煩我。我對外邊的黃笛說：“你就說宿舍裡沒有我，全世界都找不到我！”

聽他走去的聲音，我在想，他要是敢出賣我，我就整扁他。但轉念一想，校長有請，定是那一群孩兒們無法無天地鬧騰出一堆亂子來，而我這個班主任去充當一輛壓路機，時刻準備著去給他們擺平。所以我必須避其鋒芒，等到米校長心平氣和之時再去見他，看他一張臉，乃是世界上一大痛事。

我馬上又想到米校長找不到我，必定會打我手機，在沒有想到最圓滿、堂皇的謊言之外，萬全之策是把手機關掉，叫他死活打不通。當我抓起那安靜躺了許久的手機時，它卻不失時機地響了起來，攥在手上，愣了半天，不得不接。米校長在那邊直吼，像亂槍掃射，我就有中彈的沉重和無奈，只得乖乖答著馬上到，馬上就到，以平熄他野火燒不盡，春風吹又生似的怒火。

一進米校長辦公室，他就不由分說扔給我一個花臉：“王樹，我的王老師！你能不能投入點，進入點角色好不好？我不問你要什麼教學質量，只求你管好你的學生，搞好班級建設，不出亂子就萬事大吉了！現在的學校安全就是上帝，要伺候好這個上帝，不是耍耍嘴皮子上的功夫！”

我心裡一陣抗議，不提這還好，一提這我的牢騷和怨氣足以蓋過他的牢騷和怨氣：“校長，你說你不叫我要教學質量，就是要也沒有。你們把整個年級別人不要的調皮搗亂的學生都塞到我的班裡，近百十號人，班額之大恐怕全縣難找！整個集髒亂差之大成，被稱為垃圾班，成績之差在全校也是首屈一指！說一句實話，全校沒一個老師情願帶這個班。你派給我這個活就是因為我初來乍到，資歷淺，好說話吧！說是要好好鍛鍊我，現在事實證明我的確缺乏經驗，管不好這個班，還是請你另選高明吧！”

米校長不無鄙夷地冷笑了一下，說道：“你這是什麼態度，耍小孩子脾氣！幹工作瞻前顧後、拈輕怕重，什麼作風？誰都想撿輕擔子挑，哪來那麼多輕擔子？一個把掌五個手指頭有長短，一二三四五，總得有人當一有人當五不是？再說你王樹是幹什麼來了？你既端這個碗，就要服人家管，學生的吃喝拉撒誰都要管，這是責任，義不容辭！你年輕有活力多幹點活有好處，這個班你不接誰接？”

我實在不想再聽他的高調之論：“不是我態度有問題，而是學校的制度有問題！我不贊成用這種方法把差生集中，分什麼優等班垃圾班，說是因材施教，實