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宋千翎漫不經心?地聽著，那是她斟酌了一週寫出的內容，她閉著眼睛都能猜到下一句是什麼——

「在班級建設方面，我們的副班主任宋老師也?出了很多力，下面，讓她給?大家分享一下。」

這顯然是她沒猜到的，宋千翎驚訝地和班主任對上眼，對方款款走下講臺，經過她身邊時，拍了拍她的肩。

「別緊張，照著念就好。」班主任壓低聲音道。

站在講臺前，宋千翎的背脊繃得筆直，在這種時刻，她到底還是有幾?分青澀。

抬眼望去，班主任站在了她剛剛的位置，這個素來不苟言笑?的中年女人，此刻嘴角卻噙著鼓勵的笑?。

稿子她一早爛熟於心?，宋千翎只匆匆掃了一眼，便脫稿配合著ppt，全部講了下來。

臺下響起雷鳴般的掌聲，她知道不論是誰來講，講得如何，本著對老師的尊重?，家長們都會?鼓掌。

但她很感謝此刻的掌聲。

總結陳詞結束，作為語文老師，她接著開始分析本班的語文情況。

在這方面，她倒是有經驗得多。講述完畢，她欠身離開本班，來到了執教的另一個班級門口。

這個班的數學老師還沒講完，宋千翎站在門口耐心?等候著，忽而驚訝地睜大眼。

透過玻璃窗，她分明看到了一個再熟悉不過，卻不該出現在此處的人。

在一群中年人裡，周佩弦未免過分顯眼。

他穿了身板正的西裝，發?型有被精心?打理過，露出光潔的額頭，沒了那些花哨的配飾，整個人整潔又嚴肅，生?生?給?他拔高了幾?歲。

但他應該打扮成這樣?去開公司會?議，而不是來開家長會?。

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