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忘記那些虛幻的夢想“腳踏實地”在現實中好好學習，天天向上，考上一所不賴的大學，出來找份不賴的工作，生怕我們“無稽”的夢想會毀掉我們的人生，生怕我們不遵循他們所謂的經驗之談就不是他們親生的一樣。看看我們的父母，就說他們的事業吧，有多少孩子真正為自己的父母感到驕傲，真心渴望可以繼承父母的事業，真正以父母為榜樣希望以後成為和父母一樣的人，很少！大多時候我們父母那疲憊的身影充分說明了他們毫無成功可言，也無力去探究為何失敗。或者對於他們成功與失敗早已經是模糊的概念了，至於夢想他們早就不想很多年了，那麼他們的經驗之談又是什麼呢？因為這自以為善意的謊言就可以隨意葬送下一代人美好的未來嗎，以次迴圈，怎會不萬劫不復呢？！

父母的“教導”中聽嗎？不中聽，那我們聽嗎？當然不能聽！於是我們要叛逆，我們和父母針鋒相對，我們厭學，我們開始整日沉浸在自己的白日夢中，然後暴躁的反叛著那些試圖把我們拉回現實的事物。甚至一度想用結束自己生命的極端方式，讓這種反叛達到高潮。我們不屑於學習只想做自己喜歡的事，我們不想被別人操控我們的人生，我們只希望和自己的朋友聚在一起和自己喜歡的人去一個很遠很遠的地方永遠在一起，我們咬著牙較勁，歇斯底里的嘶吼，肆無忌憚的埋怨，一個人時我們難以自控的大笑，狂笑人生的不盡人意，我們同樣痛徹心扉的大哭特哭，哭那人生的不盡人意，我們只想要對自己負責但我們不是自己的父母，朋友和戀人，所以我們不被理解，不被寬恕更不被幫助。

突然有一天我們開始無心掙扎卻發現連逃避都是那麼艱難，受過同齡人的欺負排擠，受過老師言語上的羞辱。我們都怯懦過，隱忍過，即使憤怒也甚少反抗過，回憶曾經那些在課本中的絞盡腦汁，苦苦掙扎，只不過是平添對所謂學習的厭惡甚至憎恨，記得在一個叫教室的地方總有些讓我們討厭甚至噁心的人和我們“平起平坐”。思想在極端中搖擺，而行動卻註定以中庸示人。我相信青春是美好的只是我不認為我的青春是美好的，對於我，它殘酷嗎？

也許青春最大的殘酷就是逼我們用殘酷來形容它，如今妥協的越來越多，生活總是在你最需要的時候讓你無從尋覓，生活總是在你最需要溫暖的時候給你雪上加霜，生活最不吝嗇的地方就是它總讓暴風雨來得越來越猛烈些，但是生活最高明的地方就是它給你一個短暫的精彩點，就足以讓你在心底點亮整個人生。就好像當我聽到秦的事情時，我的夢開始有醒來的痕跡了，又或者說它開始向現實蔓延了。

這是青寫的，那時候青開始認識了秦。

青一直都在和自己的父母“鬥爭”著。但是本質上，青是希望靠自己的努力得到父母認可，從而讓兩代人的戰爭和解的。

或許青覺得秦是格外叛逆的，但是我們從來都不是天生叛逆的。

就這樣秦登場了

第五章　禁忌的愛始於被禁

（1）

有那麼一段時期，秦是他們家族最小的成員。在很小很小的時候秦“愛”上了自己的表哥。她的表哥大她13歲，是個軍人，英姿颯爽。表哥的形象構架了秦腦海裡最初的白馬王子。當大人們逗秦，“以後想找個什麼樣的老公啊？”秦都會很認真的說“長大以後，我要嫁給表哥。”

大人們笑了，表哥也笑了。秦不在乎別人為什麼笑，她在乎的是表哥的笑容。那個笑容至今都是她童年最美好的回憶。

因為表哥笑著對秦說“行，等你長大了，我就娶你。”可以想象，聽到這句話的秦，左眼的“認”字和右眼的“真”字一定在快活的跳動著。後來秦長大了，她已經好久沒有見過表哥了。隨著年齡的成長，秦變得多愁善感起來。初中時，秦的臉上架