第6章 景家村小學(第2/2 頁)

的驕傲，每次碑前領誓都會提出這四個孩子的名字。

不能說這裡孩子不夠努力，是真的代差太大。孩子們放學還要回家種地，放牛放羊，餵豬幫忙，單純的學業無法完全保障。但是沒有一個家庭讓孩子主動輟學，因為堅信知識就是力量，就是出山歸鄉的源泉。

景玉鳴進教室就看到一個扎著馬尾辮，穿著拉底布鞋，青布衫，一臉嚴肅的中年婦女在班級轉來轉去。她就是四年級教學班的班主任全素珍，景玉鳴從後門提溜進去坐在教室靠牆位置。一會兒班主任就坐在講臺上開始在記賬，收取同學主動上交的學費。很快來的同學都排隊交完了，景玉鳴也在中途上交了，就剩下他的同桌還沒來。

然後，全老師掃視教室一圈後，開始讓課代表收全班寒假作業放在講桌上，準備檢查寒假作業完成情況，大家都面面相覷，低頭看地，不敢抬頭正視老師，生怕下一個就是自己。

但逃得了初一逃不過十五，該面對的總是要面對，而且每年都會面對兩次。

\"王力，作業本都是畫的圈圈點點，怎麼？準備留著給你弟弟明年來修改嗎？我記得你爸癱瘓在床上不能下體力活對吧，你就這樣拿著錢來玩？給我滾出去站在門口\"

\"景逸之，很好，作業本都拿錯了，也不知道一天吃三頓飯你還記不記得，做事長長腦子，上點心好不好？這是你去年的暑假作業，拿出來糊弄誰叻？成天不學無術，滾出去站著。\"

。。。

\"景玉鳴，一個字沒動，哪來的勇氣？每天拿著錢來學校打秋風的？你爸都為了你們兄弟姐妹讀書村幹部都不做出去打工了，你還是這個吊兒郎當的態度？滾出去一起站著。\"

看著門口走廊下已經站了好幾個因為寒假作業沒做完而罰站的同學，景玉鳴也無奈的準備過去陪伴，畢竟還是有很多同學完成了寒假作業，可能自己真的不是讀書的料，或許開叉車是個好出路。

這個時候一個小巧的身影嗖一下從景玉鳴旁邊桌子座位下鑽出來坐著，伸出手指作\"噓\"的姿勢，並對著景玉鳴嘿嘿笑著，主動挪開板凳做出請的姿勢讓景玉鳴出去罰站。