81、提出(第2/2 頁)

疆擴土，武將一方許多人興奮起來。

跟隨秦王一統九州固然會名留史冊，是巨大的功勞，但是總歸是九州內戰，哪一個武將沒有開疆拓土，勒石記功，封狼居胥的想法？

一聽到可以開疆拓土，諸多武將便紛紛表示支援。

秦王看到這一幕，不由微微一笑，繼續說道：“三來，要想全民習武，首先就要全民識字，要推行全民教育，開民智，與國與家都有益處。”

全民教育？！

這四個字觸動許多文臣的心絃，尤其是平民出身的文臣，他們最是知曉求學之路何其艱難，倘若早早推行全民教育，他們和比較經歷那麼多的苦難？

不過有支持者就有反對者。

文臣如此，武將亦然。

“大王，天下初定，百姓將士都是厭惡戰爭，此時再發動戰爭，未免有些不妥！”有武將道。

“不發動戰爭也要守衛邊疆，外夷蠻子可不跟你講道理，我支援全民習武！”不等秦王回答，便有另一武將開口道。

文臣也有人出聲：“大王，法不可輕傳啊！想要學習知識之人，縱使歷經艱難險阻也不會放棄，不想學習之人，你就算將書本擺到他面前，他也全然不顧，全民教育，這是對知識的侮辱！”

“放你孃的屁！”有平民出身的文臣當場罵娘，“誰願意吃苦，你願意？你如果願意我可以讓你嘗一嘗苦頭！”

“哼！”此前出聲之人一甩衣袖，不屑道，“出口成髒，有辱斯文，像你這般之人掌握知識，不是對知識的侮辱又是什麼？”

“什麼對知識的侮辱，我看你是害怕打破了你們這些世家大族對知識的壟斷，從而失去原本的地位吧！”平民出身的文臣冷笑道。

“大王，這是聖人都未曾完成的事情，因為太多人不尊重知識，我等又何必去推行，自己不上進，怪得了誰？”那人不再與平民文臣爭辯，只是向秦王說道。

“此言差矣。”秦王搖頭，“我並非要讓所有人接受教育，只是給想要學習之人一個機會罷了，以國家層面去幫助，去補貼。”

“大王，此等行為必定功在當代，利在千秋，我支援大王的決議！”

“大王，萬萬不可！”

“大王，條件根本不允許！”

支援聲，反對聲吵作一團。

秦王毫不在意，繼續說道：“全民習武只是開端，真正的目的在於集眾生之智為己用，完善修行體系，探尋更高的境界！”

眾人齊齊一愣，爭吵之聲頓時停滯。