第2部分(第2/4 頁)

來啦。”吳門咧嘴，他忽然發現自己其實很奇葩，居然在哪都能和老頭打上交道，有時候他會瞅著鏡子裡自己那張說不上喜感甚至有點澀苦的小臉思考很久，懷疑是不是自己這種臉型特別招老頭的喜愛。

圖書館一樓是一個巨大的閱覽廳，二樓電子閱覽室，三樓四樓圖書閱覽室，五樓期刊，六樓和地下室全封閉。很早的時候吳門就人聽說學校的地下室和天台都是很神秘的存在。然而很可惜，臨川中學的地下室他倒是去過幾次，因為社團活動，可從來沒發現什麼詭異的地方。而天台他一個也沒機會去過，因為學校的天台一般都是禁區。

沒有猶豫，吳門直接上了三樓。其實在少年心裡是有一個小小的夢想的，不是科學家也不是哲學家，而是當一名作家。

記不清是什麼時候了，他在一本書上看到有人說寫作是一場孤獨的旅行，因為在那個由作者編織的故事裡陪伴作者走過時光的全部都是虛幻，虛無和夢幻。可他不怕，或許是因為初生牛犢不怕虎，或許是他已經習慣了孤獨。

他聽過一首曾流唱全球的歌曲《童年》，那裡面有一句歌詞叫“這麼孤獨的童年”。他時常一個人坐在昏暗的書桌前，想，童年怎麼會孤獨呢？無憂無慮。後來他仔細思考，發現原來童年真的是很孤獨的，因為那個時候我們還小，不懂得“孤獨”的意思，所以也一直沒有發現自己的孤獨。

有很多人喜歡使用老辛的“驀然回首”，吳門也不例外。可當他真的開始驀然回首時才發現，這個動作之於他就是一種深深的孤獨，因為他能在燈火闌珊裡看到的只有三件東西，和人全無關係。

有時候吳門會想是不是自己的精神方面真的出了什麼問題，因為老媽打他上了高中以來就一直懷疑他有做神經病的潛質。後來他才知道這是青春期男孩子特有的情緒，用日本人的形容詞來說這是“中二”，用美國人的形容詞來說這是“青春期連鎖反應”。

就這麼一個愛聽歌，愛看書，喜歡幻想、總認為自己是與眾不同的並且偶爾有點小孤獨和小寂寞的普普通通的高中生，這就是吳門，和大多數有點小憂鬱的少年一樣。

連上耳機，麻衣少年拐上通往三樓的摺梯，他看書從來都是碰運氣，臨時看中哪本讀哪本，所以養成了在挑書的時候利用垃圾時間聽聽歌這個說不上好或不好的習慣。

傷情的曲調在耳邊盪開，唱歌的是近些年紅遍網路的男人，“vae”。此刻吳門聽的是他三年前的作品，一首懷念故鄉的古風歌，歌詞講述了一個離鄉遊子功成之後燈下閒讀驀然想起當年鑿壁偷光的日子，透過這個引子，他又默然想到故鄉的三月早春，想到當年他十年寒窗的日子，想到故鄉纏綿的月光和那個他已經錯過的她。

……

吳門忽然站住腳步。

沒錯，他又遇見了那個骨子裡透著一股寒氣的少年，也就是他現在的同桌，葉初陽。

記憶在這一瞬間被無聲拉遠——“好了，大家安靜一下，下面我為大家介紹一下這位新來我們班的同學，”老王站在講臺上，點頭示意同桌上臺，說，“葉初陽！大家歡迎！”

全體鼓掌，女生尤為激動。萬眾矚目中，男二號同桌默然轉身，在黑板上寫下三個讓吳門笑場的大字，“葉初陽”。

倒不是因為“葉初陽”這個名字奇怪，雖然吳門很想吐槽說喂兄臺你還有一個妹妹叫葉宿雨吧，“葉上初陽幹宿雨”嘛，但真正引吳門發笑的其實是他那冷麵同桌的字……真的很慘不忍睹。

“笑什麼笑！全班就你最沒資格笑！”老王瞪了吳門一眼，用隱晦的修辭罵了吳門一頓。

全班爆笑，高二d班，誰都知道那個寫字最醜的傢伙叫吳門。醜到什麼程度呢？六十分作文，學校測驗每一次吳門都能拿五十二分以上，而一到市級