第5部分(第3/5 頁)
磬最有效。
“住嘴!有種衝著我來,不准你欺負老師!”康易磬忍不住衝動橫身說。
“光說沒用。”阮滄日凌厲眼神一轉,命令:“坐下,再彈一次。”
康易磬猶豫片刻,韓惟淑哀求看他,他狠狠瞪了一眼阮滄日,衝回琴旁,火氣十足掀開琴蓋。
初時錚然撼動的琴聲忠實表達他內心的憤慨,但漸漸的音樂紓解了猛烈情緒,他放鬆地讓音樂淹沒、包圍自己,毫無遲疑地彈奏飄蕩在心中的樂音……
定心細聽,他的演奏方式與正統鋼琴演奏規則不同,不裝腔作勢、直率而明朗地表達感情,猛烈、激動的音符下隱約可見壓抑的驚人能量,幾乎令人錯覺他內在的強大魔力正要掙脫開來。
他確實是個有天分的孩子,阮滄日不想承認,但她確實說對了。撇開心中對韓惟淑的既定成見,他試著以專業的眼光審視康易磬──
他的手指及手臂姿勢不正確,但卻不影響他在琴鍵上俐落跳躍;沒有華麗的技法、狀似草率的觸鍵,會令人有粗魯不文的錯覺,只有當你用心傾聽之時,才驚然發現隱藏在琴音下的力量,不同於一般流俗,卻又可能成為未來潮流。他不具備比賽優勝的技巧,但是外放、甚至灼熱的熱情,令人驚豔。
若能從技巧上加以補強,未來發展大有可觀,不過,依他倔強剛直的個性來看,要改造他將是一場耗時的苦戰……阮滄日斟酌著,直到看到他一個跨越十二度音的彈奏,才下了決定。
“給你一次機會。”
他跟她兩人皆訝異瞧向阮滄日。
“我給你們一個禮拜的時間,下週六他必須以正確指法演奏貝多芬的‘C大調協奏曲’,要是他透過考驗,我就讓他直接參加最後甄選。”
韓惟淑難以置信地眨眨眼,開心地對康易磬說:“太好了,易磬!”
一週的時間雖然有些趕,可是依易磬的資質,她有信心。
少年的眼神接觸她歡欣面容時,戾氣隱沒;隨後依戀挪開,挑釁、傲然地移向阮滄日:“我不稀罕──”
“別想臨陣脫逃。”阮滄日的眼鎖住少年不馴的目光,刻意截斷他的話。
他愈不想,自己就愈偏要他做;當然這跟她毫無關係。
“咦?”韓惟淑誤以為自己是阮滄日說話的物件,迭聲保證道:“不……不會的,對不對,易磬?我們一定會加油的!嗯?”
她仰望少年,臉上帶著全然的喜悅;少年遲疑片刻,否定的話卡在胸口,怎麼也說不出。她的笑容漸漸褪去。
“怎麼了?有問題嗎?”她瞅著明眸,關切問他。
終於他屈服,勉強搖了搖頭:“老師怎麼說,我就怎麼做,都聽你的。”
不甘心地握緊拳,橫視阮滄日,要他知道他不是心甘情願認輸的。
“我就知道。”韓惟淑開心地將手搭在學生肩上,踮著腳尖給他一個小小的擁抱。
少年身軀一僵,直襬的手猶豫往上移動,屏住氣息、輕輕的,擱上透著體溫的衣料……
她渾然不覺,自然地結束短暫擁抱,退了開,自顧自地計劃起來:
“我得趕快打電話給家教學生調課,把時間空出來,我們需要……”
阮滄日敏銳察覺少年舉動,對於他仍怔然凝視置於半空中雙手的這一幕,非常不快,心底無名怒火燃燒。
“還有下個禮拜你得每天留校,我們只能利用放學時間練習,我會打個電話告訴你母親,要是練到太晚我會送你回家,這樣她也可以──”
私下二人留校!很晚!他跟她!阮滄日大聲否決:“不行!”
“呃?”她愕然不解。被他一喝,收斂心神的少年也抬眼。
阮滄日怒糾著眉,半天不吭聲後,
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