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你有什麼想法麼？”數學老師直接朝著李夢瑤問道。

班裡李夢瑤學習最好，每一科在全校基本上都是第一，這道題在上學期期末的時候只有她拿到了一半的分，全校所有同學都沒做出來。

“上來試試！”看著李夢瑤遲疑的神色，數學笑著鼓勵著說道。

她知道一個好學的學生肯定會在自己的錯誤上找原因然後改正，而且當了這麼多年老師他也看得出來李夢瑤眼底那一絲得意，顯然是在假期的時候攻破了這道難關。

“好！”點了點頭，李夢瑤好像蝴蝶一樣翩翩的走到講臺，拿起一根粉筆朝著葉無憂看去。

葉無憂的字很清秀，看上去有隸書的感覺，但卻有著自己的一絲風格，似乎是因為自己潦草看上去好像行書一樣，即便是在寫數字的時候都能看出自成一家的風格。

字型很小，葉無憂從左到右開始一大堆密密麻麻的證明，字型小的讓前排視力好的人都眯起了眼睛，不過看著葉無憂的證明卻是一臉糾結的表情。

“你不會寫就不會寫唄，在這裝什麼大瓣蒜啊！寫的什麼亂七八糟的！”數學老師坐在了葉無憂的位置上看著肖不具拿起算草紙做在做題，臺上，李夢瑤看著葉無憂胡寫一氣問道。

“差不多吧！稍微有點棘手！”皺了皺眉，葉無憂露出一個笑容，讓李夢瑤一陣氣結。

本來還說讓你看看我的，既然你這麼不要臉，就等著出糗吧！

哼了一聲，李夢瑤開始在黑板上流利的開始解題。

第一百二十五章　回家調教你！

三角函式是高中數學的重難點，公式多、解題方法靈活，難倒了很多學生。但高中三角函式並非無規律可循，只要打好基礎，充分掌握題型，加以有效訓練，三角函式的學習便不再困難。

三角函式中，以公式多而著稱。解題方法也較靈活，但並不是無法可尋，當然有它的規律性，找到函式中的規律，分析其考點，那再難的的題也能迎刃而解。

李夢瑤雖然是個女孩子，但長時間做題也有了一些自己的技巧，再加上老師的點播，直接單刀直入的先畫了幾個草稿的函式影象，然後開始迅速的上手解答。

這種速度和反映，即便是數學老師也忍不住點了點頭。

可另一邊呢？

葉無憂覺得用一種方法做出來不算牛逼，要用多種方法從不同角度解出一道題才算你完全理解了，這也是為什麼葉無憂把自己寫的很小，還緊貼著黑板的左側的原因。

座位上，不少學生都已經開始議論起來，不過數學老師也沒管，只是笑眯眯的看著葉無憂，又看著李夢瑤，眼中不時閃過一絲錯愕和欣慰。

“喂，你說那個新來的能做出來麼？”一個高個子問肖不具道。

“我怎麼知道啊，我也沒見他寫過作業！”肖不具聳了聳肩，笑著說道。

而其他角落也有不少人都開始議論起葉無憂解題。

當然，大部分人還是願意讓葉無憂出糗的，不為別的，如果讓他們知道轉過來的這個吊兒郎當的小子是個高材生的話，恐怕這些個富家子弟都會心裡一陣不爽。

“唐婉兒，葉無憂數學好麼？”唐婉兒與葉無憂的座位只隔了一個通道，數學老師眼中閃過一絲異彩問道。

“數學？不知道啊……”唐婉兒臉色一紅，似乎覺得老師問自己葉無憂的問題很曖昧，低著頭摳著手指。

“這學生是個人才呀！”數學老師嘆了口氣說道，而另一邊，李夢瑤已經輕輕將粉筆放在了講臺上，一個人長出了一口氣坐了回去。

“夢瑤，葉無憂那小子會做麼？不會在那瞎咋呼呢吧！”孫靈兒遞給李夢瑤一張紙條。

“應該不是，我看了，他之前算出了和我一樣的