第3部分(第3/4 頁)

他人的龍烈血來說，他不覺得自己每日的訓練有什麼特別，他也不覺得自己的童年和別人有什麼不同，如果硬要說有什麼不同的話，那麼當時年幼的龍烈血認為唯一不同的地方是，他看到和自己年齡相似的小孩可以放牛，可以放羊，而自己卻不能放。曾經有一段時間，龍烈血很羨慕那些放牛的小孩，羨慕他們可以騎在牛背上。一直等到龍烈血上小學的時候，因為一次在學校裡高年級學生欺負低年級學生的事件，他才明白了自己與別人是有多麼大的不同。當看著那些硬要找他“借錢”卻沒“借到”便惱羞成怒想要“教訓”他，到最後躺了一地的，一邊哭，一邊慘叫的那些高年級的“大哥哥”們，龍烈血心裡想到的只是，“這些人怎麼了，怎麼自己才隨便幾下他們就全躺下了，和爸爸練的時候可不是這樣啊？”，當時就連學校的老師都嚇壞了，四個五年級的學生，一個六年級的學生；其中有兩個還是留過級的；在學校裡無法無天的小流氓；兩個手斷了，一個肋骨斷了四根，還有一個牙掉了四顆，咽喉聲帶遭到重擊，有失聲的危險；最慘的那個是六年級的那個，手指斷了兩根，外加內出血和腦震盪。當龍捍知道這件事後，並沒有責怪龍烈血，因為在他的教育裡，可並沒有教自己的孩子逆來順受這一條，反而他更加的強調遇到危險和不利的情況下，給“敵人”以堅決而迅速的致命打擊的必要性，現在來看龍悍的教育，確實是很變態的，不過如果想一想象龍悍這樣，在軍隊裡的時間比在外面的時間還要多的一老男人去叫他養一個孩子，能把孩子養活就要感謝上天了，你還能對他有什麼別的要求！龍烈血這樣做，可以說和他的“學前教育”有直接關係。龍捍沒怎麼在意，心裡甚至還隱隱有些安慰的意思，他沒想把自己的孩子培養成一個殺手，可他也知道，一個人如果沒有保護自己的力量，在社會上是多麼的危險，有時候，那要用生命來作為代價的。也許，發生在林雪嬌身上的事情給了他太大的刺激。可那五個學生的家長卻很在意，不過當他們知道了事情的原委，再知道誰是龍烈血的老子時，他們鬧得就不怎麼厲害了，特別是龍捍答應他們負責所有的醫療費用時，他們就不再啃聲了，有一個不死心的家長還向龍捍提出要龍烈血道歉的要求，龍捍沒有說話，只盯著他看了不超過五秒，那人就崩潰了。

對於那四人的醫療費用來說，雖說總共用了一些錢，可龍捍還是毫不猶豫的掏了錢，這點錢，龍捍還是拿得出的，實際上，龍捍雖然一個人帶著兒子，可他從來未缺過錢，這到不說龍捍有多少家底，而是龍捍有一個手藝，那就是——石雕。龍捍用來養活自己和龍烈血的，靠的就是他石雕的手藝，龍捍的石雕，只雕獅子，成對成對的，就是人們通常見到的放在大門口的那種石獅子，龍捍的時間，除了用來教育龍烈血的以外，多數都在雕獅子，龍捍雕的獅子，銷路還不錯，見到的人都說他雕的獅子有一股威勢，這是別的人雕的獅子所沒有的，開始的時候，他雕刻的獅子一般都在4000元一對左右，可是隨著時間的推移，不知是社會上用石獅子的地方多了，還是錢不值錢了，龍捍雕的獅子到龍烈血上小學時，已賣到了近萬元一對，到龍烈血高中的時候，已經是三四萬左右一對了，雖然龍捍一年也就雕那麼幾對獅子，可賺到的錢，還是足夠了他和龍烈血兩人的各種用度，還有很大剩餘。

因為龍烈血的打人事件，龍捍不得不把他轉到了縣裡的小學，雖然為此花了一點錢，可是也是因為這件事，導致了龍烈血在學校很難找到朋友。龍捍當年一把柴刀劈死九人的事蹟，和龍烈血一個一年級的小孩打殘四個五年級學生外加一個六年級學生的傳說，“殺人如麻的老子，嗜血兇殘的小子”，這個二人組足以讓任何的家長和同學望而生畏，再加上龍烈血小學時還在每天接受龍捍的訓練，一放學就跑回家，根本沒有時間和他的那些同齡人過多的交流，就