第38章 學院三年(第1/2 頁)

歲月總是在不知不覺中流逝，吳名的神農學院已經創辦三個年頭了，學校一步步進入正軌。

這不又迎來了一批新生，看著學校成立之初的800學子，再看看今天的校園。

充滿了鳥語花香，到處都瀰漫著中醫文化的味道。

將近3000名學子，吳名似乎看到了中醫崛起的希望。

吳名一直秉承著為中醫發現事業貢獻自己的力量的決心，一直致力於中醫文化的傳播。

這一天，吳名正在校園裡散步，思考著如何進一步提升教學質量。突然，他聽到一陣爭吵聲從不遠處傳來。

他順著聲音走過去，發現是兩名學生在爭論一道中醫理論題。

吳名微笑著走上前去，傾聽了兩人的觀點後，用深入淺出的方式講解了正確的答案，並且還舉了一些實際案例進行說明。

兩名學生聽得津津有味，頻頻點頭稱是。

\"中醫的精髓在於實踐，只有將理論與實踐相結合，才能真正掌握中醫的奧秘。\"吳名鼓勵道，\"你們要多嘗試，多探索。\"

學生們深受鼓舞，紛紛表示會努力學習，為中醫的發展貢獻自己的力量。

吳名看著這群熱情洋溢的學生，心中滿是欣慰。他相信，在大家的共同努力下，中醫一定會迎來更加輝煌的明天。

三年來吳名始終為學院的發現一直默默地付出著。

學校的基礎建設的完善，都是吳名在到處行醫過程中的資金支援著。

學校的獎學金是吳名專門從自己的積蓄中拿出來，專門設立的一個獎勵專案。

這時，一位老師匆匆趕來，向吳名說道：“校長，有位貴客想見您。”

吳名疑惑地問道：“貴客？是誰啊？”老師回答道：“是咱們市裡最大的藥企老闆，他想跟您談一下合作的事情。”

吳名心中一動，這或許是一個機會，可以為學校爭取更多的資源。

他跟著老師來到會客室，見到了這位藥企老闆。

雙方寒暄過後，老闆開門見山道：“吳校長，我聽說貴校的中醫教育很有特色，培養出了不少優秀的人才。我們公司正好有一個專案，需要一些中醫方面的專家參與，不知道貴校是否有興趣合作？”

吳名聽了，眼中閃過一絲興奮之色，他立刻答應下來，並與老闆詳談了合作的細節。

這次合作不僅可以為學校帶來一筆可觀的收入，還能為學生提供實習和就業的機會。

吳名感到自己的努力終於得到了回報，他對未來充滿了信心。

在接下來的幾個月裡，吳名和藥企老闆緊密合作。

學生們在專案中獲得了寶貴的實踐經驗，同時也為企業解決了一些難題。

學校的聲譽逐漸傳開，吸引了更多的學生前來報考。

吳名決定利用這筆收入，進一步改善學校的設施和教學條件。

隨著3個年級的學生的同時開課，還要迎接明年4個年級的學生，這不得不提前規劃。

宿舍樓還需補充，教學樓等都需要擴建，這一切都需要及時的納入到日常工作中來。

必須在明年招生工作開始之前完善好。

必須保障學生的住宿和教學條件。這是硬性的，不能打折扣的。

他自己當然沒有時間去考慮這些事情，他決定還是把這些事情委託給他那個同學去做。

於是拿起電話打給了他的老同學。“喂，老同學，我是吳名。有件事想拜託你幫忙。”吳名在電話裡說道。

“哦，是吳名啊，什麼事你說吧。”對方回答道。

“是這樣的，我們學校現在規模越來越大，我想讓你幫忙找一家可靠的建築公司，負責擴建宿