分卷閱讀290(第1/2 頁)

他原以為只是陌生人無意間的相?視，便收回?視線繼續走路，沒?想?到?小姑娘竟站起來, 小跑過來, 掛著笑臉主動跟他打招呼：“林叔叔您好。”

林平堯愣了一愣。

在醫院他通常被叫作?“林大夫”、“林主任”之類的，而“林叔叔”這個稱謂, 想?必這個面生的小姑娘在醫院以外的地方見?過他，他猜是學校。

他笑了笑：“你好。你是林柏楠的同學嗎？”

霎時，小姑娘眼眸亮閃閃的, 她很用力地點頭：“嗯！我是林柏楠的同學, 林叔叔，我叫萬葉舒。”

林平堯頷首, 關心道：“哪裡不舒服？”

萬葉舒的眼睛朝精神科診室斜睨一下，悶著不說話。

見?狀，林平堯不好再幹涉，道了句“叔叔待會兒還?有手術，得準備一下，祝你早日康復”，然後，他忙工作?去了。

這場偶遇，林平堯沒?放在心上。

萬葉舒認得他不足為奇，因為林柏楠的家長會都是他去開?的，他還?作?為優秀學生家長髮言。而班幹部也參加家長會，班會前?為家長帶路領座、班會後整理教室，興許萬葉舒是班幹部，在家長會上認得了他。

至於為什麼萬葉舒來看?精神科？林平堯很自然地聯想?到?，鄰近中考，學生普遍壓力大，產生了一些?負面消極情緒，需要醫生干涉引導罷了。

現下想?來，沒?那麼簡單。

那年，萬葉舒和林柏楠甚至不是同班同學。

林平堯講述了他和萬葉舒的那次見?面。他明白，身為醫生要最?大程度保護患者的隱私，不私問?，不外洩。

但事出緊急，關涉到?袁晴遙的安危，於是，思量一下，他開?口：“我去問?問?萬葉舒的病情，最?好能調出她的病例看?看?。如果我沒?猜錯，她患有某種慢性精神障礙，比如，精神分?裂症。”

第二天，林柏楠和蔣玲去工大高中部調取監控檢視?，只有一臺攝像頭拍攝到?了萬葉舒在那個時間段走進了教學樓的畫面，可這並不能證明花盆是萬葉舒推下樓的。

之後的一段時日，林柏楠、蔣玲、林平堯多方打聽，可惜，始終沒?找到?目擊證人。

這期間，林柏楠把猜想?告訴了袁斌和魏靜，他認為叔叔阿姨有必要知情，隱瞞無益。袁斌還?拜託警局的朋友檢視?了附近街區的監控，可惜一無所獲。

這期間，林平堯拿到?了萬葉舒的病例，上面寫著：【發病時思維混亂伴過激行為，妄想?偏執，存在暴力攻擊的可能性。考慮偏執型精神分?裂症？】

病因分?析，主治醫生透露：1）十歲時，目睹同患精神分?裂症的母親拿銳器刺傷父親，父親送院治療。後母親自我了斷，父親出院後賣了房子，不知所蹤。她則由舅舅、大姨、小姨三人共同撫養，導致了心理異常；2）遺傳。

記錄停留在初三那年，萬葉舒總共也就來過三次，這意味著，她可能放棄治療、病情惡化?了，也可能去別院就醫痊癒了。

惡化?？

痊癒？

兩者的性質迥然，決定了萬葉舒的危險性，以及，就算她再次傷害了袁晴遙，她付什麼樣的法律責任。

當務之急是對萬葉舒進行一次專業的精神評估，林家人擔憂萬葉舒及其監護人不配合。

出乎意料，萬葉舒欣然同意，但她提出要求：“我想?和林柏楠見?一面，就約在x市人民醫院六層手術區外面的大廳見?。”

於是，林柏楠赴約。

大廳裡。

林柏楠壓住怒氣，向萬葉舒駛去。

萬葉舒早已等候在此，她一見?到?林柏楠就歡喜地笑了起來：“林柏楠，你來啦？”