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下課來借日本史筆記的更是絡繹不絕。

因為在日本史上的努力，換來了這次的好成績，似雪在考試之後的日本史課上更加認真。作為一箇中國學生，她有一個日本學生所沒有的優勢，那就是她肯吃苦。以前在中國上初中的時候，每天除了沒完沒了的練習，還有很多背書的作業，特別是中考的時候。現在到了日本，作業比以前少了好幾倍，平時還有多了很多空餘時間。似雪每天做完老師佈置的作業，還可以做自己買的習題冊，跑圖書館，有時星期天還能看看動畫片，上網看看言情小說。

比起中國老師課堂上那成段的、足以抄到廢掉一條胳膊的筆記，似雪覺得現在的老師已經很好了。上課把重點提綱列出來不說，還會有意無意地提及一些補充的課外書籍。似雪在這次段考中發現，老師提到的很多補充內容這次都考到了，成了這次班裡同學失分的重點。這個認知讓似雪上起課來更有動力了。

似雪的筆記幾乎涵蓋了老師上課的每一個方面，每一個重點的地方都打上了標記。一到下課，同學們就排著隊開始借筆記，補筆記。

筆記抄了不看就浪費了。就這樣，一年B班的日本史學習風氣被帶動起來了。

這讓教一年B班日本史的老師覺得面上有光，連走路都有風了。

這麼轟轟烈烈的事情當然會傳到別班。然後，一年B班的日本史開始出口了。

尚村班長在看到自己班裡的筆記不斷外流的情況後，痛心疾首，本著反正都要流，不如讓它流得更有價值的原則，開班會徵求大家同意後，決定有償出售，然後把錢捐給孤兒院。

星期天的早上，似雪被手機鈴聲吵醒了。

她迷迷糊糊地找到了埋在被子裡的手機，半夢半醒地接了電話：“喂，你好……”

“似雪似雪，你在幹什麼啊？”電話那頭傳來向日元氣十足的聲音，似雪想，他肯定是一邊跳著一邊在說話。

這段時間，除了學習上的事，似雪和向日走得更近了。雖然兩個人一動一靜，看上去沒什麼相似之處，但是兩個人卻有一個共同之處，那就是愛聊八卦。向日小盆友身處冰帝第一社團，天天和冰帝受歡迎的幾大美男親密接觸，挖到的小道訊息那都是天下第一的，不但保質，還保量。似雪小盆友和冰帝后援團的美女們關係匪淺，每天都有說不盡的八卦飛到她耳朵裡。

比如說今天向日告訴似雪“誒，我告訴你哦，侑士今天接到一個女生的電話，好像不是那個山本的，估計他又有新女朋友了”，第二天似雪就從後援團知道了最新訊息“嶽人，還真被你猜對了，山本被甩了，忍足現在的女朋友是一年D班的那個齋藤”。聊八卦的時候再配上似雪從家裡帶來的中國點心，那叫一個享受啊。

似雪揉了揉眼睛：“是嶽人啊，你一大早就這麼有精神啊！”

“什麼一大早啊，都8點了，你不會還沒起來吧？你不是答應我要來看我比賽的嗎？”今天是冰帝練習賽的日子。

“哦……”

“你快點起來，10分鐘後我們來接你……不和你說了，跡部在叫我了……”

電話被掛掉了，似雪抓了抓腦袋，10分鐘啊……可為什麼是“我們來接”呢？

等似雪在家門口看見一輛眼熟的加長型勞斯萊斯的時候，她就明白是怎麼回事了。

向日從車子裡蹦蹦跳跳地跑出來，又拖又拽地把不情願地似雪拖進了車裡。

剛上車，那個和她不對盤的跡部大爺就發話了：“啊嗯，你這個不華麗的女人，居然睡到這個時間才起來，不注意鍛鍊，難怪800米都跑不及格，NE；KABAJI？”

老實的樺地同學木木地說著自己經典不變的臺詞：“WUSHI！”

似雪不以為意，笑嘻嘻地和