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，以薪金三分之一給連上其他兩排長。講武堂定於八月考試人學。當時我還有些猶豫，因文化低，不一定能考取，在家種地覺得也好，大概一星期沒有回黃、李的信。張榮生以請假回家為名來我家，說：“救貧會員和連上兄弟都希望你去講武堂學習，以後好回連上來。要實行滅財主和洋人，還是要搞軍隊，李燦和其他救貧會員都是這樣看的。他們推我前來，催你前往。”我說：“好吧。去試試，考不取再回家中來種地。”張榮生聽了很高興，天明就回家去了（離我家十餘里）。

八月去長沙考試很順利，考取後即可入校住宿。每月伙食費五元，八人一席，五菜一湯吃得很好，不要其他任何開支。八九月之際搬進學校，比其他學員到得早些。現在，審委（注：即專案組。）追問我幾件事：

（一）講武堂開學是十一月，你八、九、十、十一月共四個月做什麼去了？答：我的文化很低，要能聽懂軍事課程中的地形、築城、兵器等，需要有初中程度的自然科學知識。我八月初住進學校，開始自習文化做準備。入校後即沒有外出住宿過，一直到一九二三年八月初畢業出校時為止。

（二）入校前經過湘潭六團團部去見過袁團長嗎？答：我到團部軍需正鬍子茂處，準備去看看團長袁植。胡說：不必去，團長有事，以後再去見。聽說袁討了小老婆，我最不喜歡聽到別人討小老婆和吸鴉片煙，我就沒有去了。到長沙講武堂時，某星期天袁來電話，我去他在長沙的公館一次。

（三）袁團長為什麼那樣關心你？答：不知道。推測有這樣的情形：一九一八年春二三月，在衡陽渡過湘江時，我奉命為後衛。全軍退過右岸時，袁（營長）還在該地，他問我都過江了嗎？我說，我是走最後的。話剛完，發現敵一部已經迂迴到我和袁站處側後千米。我說：趕快沿河走，我在這裡掩護（約一班多人）。待他脫離危險，我才撤退的，敵也未猛追。會合時，他說，今天好危險，幾乎做了俘虜，沒有注意側後。再在向張敬堯部進攻時，在寶慶戰鬥中，因選擇攻擊點不適當，鑽入敵人火力集中點，我率一個排（連長周磐）向另一點進行佯攻，轉移敵人火力，袁植負輕傷得救，這兩次他可能有感激之心。此外，駐烷溪圩時，他兼語文教官，我有兩次作文，聽公略說袁是滿意的，打了百分，而且送給劉●（團長）看了。一篇題《愛惜光陰》。內容現記得有：“大禹聖人愛惜寸陰，陶侃賢人尤惜分陰，況吾輩軍人乎！欲為國負重任者也，豈不勉哉……”等，不滿三百字。一篇題《論立志》。內容大意：“志不立，吾人無可成之事，國亡家亡，滅種隨之。覆巢之下，豈容完卵？弱肉強吞，莫此為甚。吾人生逢斯時，視若無睹，何異禽獸為伍。……志不立如無舵之舟，無銜之馬，飄蕩奔逸，何所底乎？……”亦不滿三百字。當時，不懂標點符號，也不懂作文格式，什麼叫論，什麼叫說，到現在也還不懂。袁當時有一點愛國心，我也流露過，在這一點上，也可以叫做氣味相投吧！此外，他也是為了培養私人工具。以上是我的推測。

進講武堂後，我編在第一教授班，黃公略到校比我晚些，編在第四教授班。相距不遠，每天都見到面。

講武堂學員是少尉到少校現役軍官（即營連排長），有一些人考取後，因為有錢，住在旅館裡玩，到十月才進校。開學時間一再推遲，後改為先開課後開學，大概是十一月才正式開學的。課程有：四大教程即戰術、地形、築城、兵器；小教程即操典、野外條令、射擊教範、內務條令，外加軍制學和馬術，還有山野炮戰術和實習。這些東西，實在無味，但考試嚴格，不用功還不行。還有什麼精神講話，也講些時事，講國恥，這裡面有許多唯心主義的東西。學習原定半年，後因教材量過大——是按保定軍官學校三年制教材編寫的，故一再延長到近一年。可能是次年八月間畢業