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列人文科學,現在的大學生都未必答的全,實在有點過分。
趙政想想了想,說了一句話,一句很沒有水平又極有水平的話,這是很正常的事啊,有貧自然有富。
用相對辯證的眼光看問題,我服了!八歲的孩子!
老師也服了,這個孩子,必將是秦國的未來啊!
於是,老師將自己的知識傾囊相授,從詩書到兵法,再到單挑格鬥,到射箭劍法,趙政的生活相當充實。他知道自己是不會在這個地方待太久的,屬於他的地方在西方,那個叫秦國的地方!
有一天,趙政從外面回來,找到老師,說我知道我的父輩為什麼要一同天下了!
老師心想這麼深奧的問題你都知道,也太天才了吧?其實老師想到了趙政的答案,無非是為了更多的土地,更多的錢財。
秦國發動戰爭,是為了有一天統一天下,天下從此再沒有戰爭啊!
老師驚愕!
此子必為天下首!
趙政說,自從您教了我格鬥術,和別的孩子打架我再也沒吃虧,以前是單挑一個,然後是單挑一群,現在再沒人敢跟我打了,這跟統一的道理不是一樣的嗎?只要把所有人都打怕了,他們就不會再跟你打,老老實實聽你的話了。
舉一而返三,趙政是個聰明的孩子!
公元前250年,昭襄王駕崩,享年七十四歲,在位五十六年,在位時間僅次於康熙乾隆父子,名列中華五千年第三名!
昭襄王在位的這五十六年,是秦國飛速發展的五十六年,具體功績除了南征北戰還是南征北戰。先後大勝三晉、齊、楚等國,取得魏的河東和南陽、楚黔中和楚都郢(今湖北江陵西北)。公元前266年,昭王聽信魏人範睢的話,奪宣太后、魏冉等人的權,拜範睢為相,改行遠交近攻的策略,又在長平(今山西高平西北)大勝趙軍。佔領和蠶食東方六國大片國土,使楚國國土縮小一半、魏國韓國國土縮小2/3、趙國縮小1/3,並不斷離間六國關係,又在公元前256年又滅亡東周。其在位後期秦國實際控制國土已經超過東方六國總和。可以這樣說沒有昭襄王也就沒有後來秦國統一。
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