第17章 利劍中學籃球賽（四）(第2/2 頁)

給他任何一絲空當。透過快速的移動和靈活的變向，打亂他的進攻節奏，讓他無法順利突破我們的防線。”

針對大前鋒，教練說道：“大前鋒的籃板球和投籃能力都很出色，這對我們的防守提出了很高的要求。我們要派專人進行嚴密的盯防，阻止他順利接球。一旦他拿到球，立刻進行近身防守，施加足夠的壓力，降低他的投籃命中率。”

提及得分後衛和控球后衛，教練強調：“這兩個位置的對手實力也不容小覷。防守時要緊密盯防，不給他們太多的突破空間。注意防守的位置和距離，隨時準備截斷他們的傳球和突破路線。”

在講解籃球規則時，教練鄭重其事地說：“犯規是我們必須要注意的問題。避免不必要的犯規，不給對手罰球的機會。同時，要注意 24 秒進攻時間，合理安排進攻節奏，不能有絲毫的拖沓。”

隊長專注地聆聽著教練的講解，不時提出自己的看法和建議。其他隊員們也圍在周圍，仔細思考著戰術的每一個細節。

教練接著強調：“在防守時，大家要相互呼應，及時進行補位。進攻時，要果斷出手，尋找最佳的投籃時機。記住，團結就是力量，我們是一個團隊，只有相互配合，才能發揮出最大的實力。”

隊員們齊聲回應：“教練，我們明白了！”

此時的籃球館內氣氛熱烈，隊員們士氣高昂。他們深知這場比賽的重要性，但他們毫不畏懼。在教練的精心指導下，他們信心滿滿，團結一致，準備在比賽中全力以赴，為榮譽而戰。

他們相信，只要按照教練制定的戰術執行，發揮出自己的實力，就一定能夠戰勝對手。