第22章 禮物(第2/2 頁)

春節的假期終究是結束了，在李承平不斷的央求和普及下，勉勉強強讓奶奶認識到了營養的重要性。

家裡終於從每日兩頓，變成了每日三頓。

要學習，怎麼都得把身體養好，不然哪裡有力氣讀書。

再者說，李承平是有舉業要走的，考場舍房裡，考生那是一待就是好幾天，吃不好，睡不好，若是身體沒養好，人是會垮掉的。

歷次科考都有考生被差役抬出去，還因為考場規矩所限，病死耗死計程車子更是不少，大概是維持考場秩序或是防止作弊的需要，只要沒到開門的時間，就是躺著也要等到大門按時開啟。

李承平一想到縣試二月的寒冷天氣，就感到後怕，人一旦發了高燒，大半天出不去，在古代這麼個沒有特效藥的時代，人大多是扛不過去的。

讀書是很傷身體的，調養不好，就容易出問題，尤其是李承平本就發育不良的小身板。

正如此，為了自己考慮為了家人考慮，李承平一定要對自家的飯食下手，好在這次賣藥材有功，餘氏在家裡所有人的贊同下，勉強答應了下來。

李振義對侄子的話很是認同，本來就該這樣，他們家又不是窮的吃不起飯，五十畝的良田每年滋養著，李家可以說的上是村裡的富戶，把兩餐改為三餐完全是可行的。

今日早起，奶奶給他煮了一個雞蛋，配著熬的黏糊糊雜糧粥，那是一個美滋滋。

呼嚕嚕的吃下一碗，李承平就拿起已經被餘氏裝好水的竹筒出門了。

今日來的還算早，趁著日頭好，正好打一套太極拳，直到學生陸陸續續到，才停下。

李承平現在仍舊在讀《千字文》，一字一句的從‘天地玄黃，宇宙洪荒’開始，越讀到後面越覺得朗朗上口。

這《千字文》當真巧妙，由一千個漢字組成，以四字形式編寫，每個句子的最後一個字都押韻，讀起來易於記憶，就算是班上最不喜讀書的王勤這幾月都記得差不多了。

《千字文》涵蓋了天文、地理、歷史、倫理、哲學等多方面知識，李承平深知孰能生巧，巧能生精，他沒有必要進展過快。

引經據典的千字文就夠他學習很久的，能夠將字字用典的書搞明白就是很大的一種進步。

主要還在於他想要加快程序也不行，大伯謄抄四書五經還需要些時日，他只能多多複習。