第6部分(第3/5 頁)

到鐵飯碗，想自己和小姑子一畢業就能得到分配的工作，工資不低，同時得到鐵飯碗也是一件人人稱羨很體面的事情。

再加上現在的一般家庭裡面都有好幾個孩子，不是所有孩子都能夠讀到最後，在農村很多時候一個家庭到最後會砸鍋賣鐵支援一個孩子深造。孩子們知道生活的艱辛，他們為前途為夢想拼搏，努力脫穎而出，所以課堂紀律會這麼好。

林秋對自己有些信心滿滿，孩子們不搗亂，自己勝任教師這個工作沒有問題。

只不過事實上她和宋秀秀想得風馬牛不相及。

林秋收拾東西回到辦公室，班裡的有個學生好像是班長過來問問題，“林老師，你知道《xx演義》的作者是誰嗎？”

然而她的心裡想的卻是《xx演義》，那是什麼？我怎麼從未聽過。

林秋回想一下原主的記憶，結果這一回沒有相關記憶湧入心頭，林秋心裡面有些發慌，這是怎麼一回事？

林秋當時勉強繃著臉沒有讓自己露出困惑不解的表情，她親切地笑笑，“抱歉，老師好像忘記了，明天再來告訴你好嗎？”

幸好學生相信了她的話，乖乖回去了，等待她明天的答覆。

回家的時候，林秋坐在腳踏車假裝隨意地問了一句宋秀秀，“你還記得《xx演義》的作者是誰嗎？”

“xx啊！嫂子這書很有名的，你怎麼會不記得呢？”

“可能最近事情發生的有些多，我這不就一下子忘了沒想起來嗎？你一說我就想起來了。”確實有的時候一件應該記得很牢的事情卻會不知道被遺忘在哪個角落，一下子沒有任何印象，宋秀秀相信了林秋的解釋。

如果宋秀秀回頭她會發現林秋本應該紅潤有氣色的臉，在聽到她的回答以後，臉上的血色一點點褪去，變得無比蒼白，整個人看起來彷彿失去了全部的力氣，如果她不是拼盡全力抓住腳踏車座墊下方的座管，只怕她就要從後座上倒下來。

快到家的時候，林秋用一隻手分別掐了一下臉頰，讓臉色不那麼慘白，撐著身體走回房間，宋秀秀有些大大咧咧的性子沒有那麼細膩，倒也沒有發覺林秋有哪裡不對勁，如果站在她面前的是大嫂李梅，只怕她的不對勁之處一下子就會被發現。

林秋雖然內心惶恐不安，但她仍然強撐著做了晚飯。雖說心不在焉有些失水準，但還是比較好吃的，宋秀秀吃得有滋有味，二嫂的手藝比起大嫂來說，好多了，果然來這邊蹭飯吃的決定是正確的。

第十四章　原主記憶消失（下）

林秋魂不守舍地洗完碗，待到洗漱完畢，拉燈躺在床上，林秋睜著大大的眼睛沒有合上，如果是在白天或者是燈光下你會發現她的眼神沒有聚焦，看起來沒有神采。

這一刻林秋對未來充滿迷茫，她甚至有一種感覺失去原主的記憶以後，她產生了一種寸步難行的感覺。

原主的記憶一下子消失了，如果不是今天學生問的一個問題，她可能還要等到很久以後才能夠正確看待這件事情。

其實這一切已經有了徵兆只是她不肯承認，自欺欺人罷了。剛剛重生的那一刻，原主的記憶一下子湧入腦海，到後來找原主記憶花費的時間越來越長，再到後來原主的記憶就再沒被林秋接收到，但她自欺欺人地想著或許只是還沒有到用它的時候，或許只是暫時的封存。

但實際上原主的記憶或許一直是沒有被自己真正接收過來，或許這個世界的法則不允許有這樣的情況發生。畢竟她都能夠重生，還有什麼事情是絕對沒有可能的呢？

現在的她對這個世界幾乎不瞭解，只有從原主那裡得過來的可憐兮兮的一點記憶，還是有關情啊愛啊的，有關於秦城的居多。

自己不知道過去，這不是她所在的那個世界，歷史名人