分卷閱讀114(第1/2 頁)

情況作為評判的標準，溫俏的進?步的確是大，但距離一個好演員的要求還?遠得?很。”

“何莉老師又何必如此?著急。”胡文輝說，“這不是還?有一個月的時間，現在下定?論還?為時尚早，我倒是覺得?這溫俏同姜淮之間配合十?分的好。”

先不論今天的姜淮是不是刻意照顧了溫俏的表演方式，但總的看下來?，兩?人之間的對手戲自然且有代入感?。

哪怕是放在正式的電影拍攝畫面裡也並不會覺得?突兀。

其他幾位老師也是點頭認同了胡文輝的這個說法。

但何莉依舊是持反對意見：“還?是那句話，幾人之中我依舊是最看好陳思悅，也認為由她來?擔任女主角作為合適，而且在之前?的課上，她的表現也是最好的。”

只是不知道為什麼，剛才在臺上的陳思悅竟然出現了最基礎的失誤和差錯。

雖然並不會影響整體?表演的觀感?，但在電影鏡頭中，再細微的失誤都會被?放大，更別說徐導這樣吹毛求疵的性格。

若今天是正式的拍攝，陳思悅一定?會被?喊ng。

胡文輝笑著道：“何莉老師，你這可就是偏心了，你剛才既然說要以今天台上的表演為標準，怎麼現在又給陳思悅說起好話來?。要照你這麼說，我也投溫俏一票。”

兩?人不知怎麼的突然就叫上了勁兒。

胡文輝雖然是看著笑容滿面和藹好相處的樣子，但說這話的時候語氣?卻是認真。

這麼一來?，其他幾位老師倒是有些難辦了。

按理說今天的考核，兩?位表演老師的話自然是最重要的，可現在兩?人各執己?見，各有各的說法，倒是讓他們也不知該怎麼選擇了。

要說以今天的表演為評分的標準，那麼自然是溫俏的得?分要更高，可要是以往日的表現為標準，陳思悅自然是當之無愧的最優者。

糾結來?糾結去，最後還?是形體?課的老師說了句：“既如此?，倒不如我們各自從各自專業的角度去評分，表演方面的打分就由兩?位老師去評。”

言外之意，我們都不是表演專業的，就不摻和你們這事兒了。

也省的得?罪人。

何莉板著臉：“既如此?，那就按照李老師說的做。”

胡文輝也是點頭，認可了這個評分標準。

沒過多久，徐懷安就收到了今天考核的評分表。

姜淮的演技好是毋庸置疑的，所以看到最後被?單獨挑出來?的評分表就只有兩?份。

一份是溫俏的，另外一份是陳思悅的。

周巍在一旁看到，也跟著說了句：“表演課上的何莉老師似乎更滿意陳思悅。”

徐懷安偏頭看了他一眼，笑了笑，沒說話，只是又看了眼陳思悅的綜合評分就把她的資料表放下了。

周巍看到這裡就明白了。

畢竟是徐導親自定?下的女主角，哪有那麼輕易就換了。

而且他在劇組帶了這麼久也能看明白，投資商那邊明顯是更滿意溫俏，至於其他的……就今天評分資料看下來?，溫俏的綜合分數也並不算低。

尤其是在形體?課和禮儀課上兩?位老師都幾乎給了滿分。

回想溫俏那副無論何時何地都是挺直了腰背，自信又張揚的模樣，也就不難理解了。>/>

這位被?人說是“演技廢物，花瓶美人”的大小姐也並非毫無可取之處。

徐懷安便也說：“再給她點時間，我相信她會給我們一個驚喜的。”

“你?今天?是怎麼回事, 表現比平時差了這麼多！”評分結束之後何莉就直接單獨找到了陳思悅，語氣十分的不滿, “虧我之前還在