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是件很正常的事，所以……

“好啊，既然你們想看看，那哥就讓你們見識見識哥的繪畫究竟有多強悍！”

……

不一會兒，桌子上便擺滿了各種各樣的工具，有素描筆，8k素描紙，彩色鉛筆，直尺，橡皮擦，計時器，圓規……

雙方規定如下：1作畫不得超越規定時間（30分鐘）。2不得抄襲他人作品3不能畫抽象畫等內容深奧的畫（對一般中學生來說，抽象畫內容較深奧）。

商定好規則之後，徐北鴻就開始動筆了，他以迅雷不及掩耳之勢交替使用著桌上的工具，素描紙上迅速出現了一個人的頭像，然後是上半身、下半身；接著是背景很快，徐北鴻停筆了，各部分迅速被塗成相應的顏色。

當顏色被塗好後，一幅畫便完成了，看看時間，剛過二十八分鐘。接著，他便將畫拿著在姚晴二女面前一晃，二女一看，姚晴的臉色便有些精彩了——不是畫得不好，只是畫像上的人——赫然正是姚晴，那左手叉腰，右手前指，柳眉倒豎，杏眼圓睜的美女，除了姚晴還能有誰？此時畫中的她，正在怒斥一名男生，宛然一副大姐大的派頭，只是因為那名男生太過壯碩，比姚晴高了不只一個頭，卻還一副任打任罵的表情，所以怎麼看怎麼都想笑。

三人都靜靜地站在那裡，徐北鴻雙手插腰，一臉得意與滿足地望著姚晴；而姚晴卻一直髮楞；嫻兒則一臉古怪

“噗嗤！”終於，嫻兒不負重荷先笑了，她不懷好意地對徐北鴻笑了笑，然後對姚晴說道：“晴兒，沒想到你被畫成漫畫人物這麼可愛呀！我看以後我們不如讓徐北鴻給你畫肖像畫好了。真是栩栩如生，都可以和照片媲美了！”她說“可愛”二字的時候故意加重了語氣——在她們學校，誰都知道用可愛來形容姚晴的後果——感（骨）激（折）——姚晴的父親是縣長，母親是公安局長。所以，惹了姚晴，被打都沒地方哭去。說完，嫻兒又看著徐北鴻，眼中露出一絲戲虐之色，那神情彷彿是在說：“你自求多福吧！”

此時，我們的豬腳心中正有著萬隻草泥馬在狂奔。從他聽到“可愛”二字時就暗叫不好，這嫻兒明顯是把他往刀山上推啊！他甚至惡意地猜想這是不是因為自己沒有畫她，引起她的嫉妒？不過仔細想想，這妞應該只是乘機捉弄一下自己，不過，這玩笑可開的大了！姚晴得過跆拳道黑帶的，哥這個小身板可扛不住她的“霹靂旋風腿”一擊啊！於是，我們的豬腳便只好硬著頭皮去給自己一個臺階下了。

徐北鴻勉強擠出一絲笑容（不過怎麼看都有些像哭），走上前一步，雙手不停揮動，做出一個“不是”的意思（這是唯一比較正常的動作了），然後說道：“你誤會了，我只不過是覺得晴兒的容貌太美，想為她作畫一幅，又恰巧這一幕是昨天發生的，印象比較深刻，所以”

徐北鴻說著，姚晴的面色有些陰沉下來，聲音冷冷地道。“不用你解釋了，我不想聽你拍馬屁。你趕快滾！”

徐北鴻聽到姚晴這麼說，先是一愣，接著便飛一般地逃出教室。此時正是大課間，不過因為下雨，所以變成了自習時間，出教室是很正常的事。

本來等著看好戲的嫻兒看到這一幕，察覺到姚晴有些反常，走上來問道：“你怎麼了？”

“沒什麼。”姚晴別過頭去，儘量不讓嫻兒看到她眼角緩緩流下的淚水。

出了教室，徐北鴻回想起剛才的一幕，不禁覺得姚晴的表現有些反常，平常的姚晴是很衝動的，這從她將人打得骨折就能看出，為什麼今天聽了嫻兒的話沒有動手，至少也會威脅我，讓我道歉才對啊，難道

之後的一整天，徐北鴻都在回想這件事，他一直在猜測姚晴的心理，可他畢竟還是太年少了，生活閱歷不足，根本沒想清楚是什麼原因，所以，他決定下午放學