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母的索引全庫距離還遠著呢。大概掃視了一下目錄情況之後，谷瓜便向水晶球走去。

來到水晶球前，仔細檢查了一下這半年來發生的種種事情。

半年來龍堡的糧食畝產翻了一翻。倒不是說土地肥力或者其他方面有什麼提高，而是這些狗頭人的種植技術有了一個從零開始的突破，從完全不會種田的白痴，到稍微懂得了種植的竅門的程度。

最主要還是冰薯的生產能力很強，在早期谷瓜也安排狗頭人種的非常多，經過兩次收穫之後，人類又不過來換糧食，所以現在冰薯已經多到曬成的幹都將現有的小倉庫堆滿的程度。

接下來的藍谷一年一熟，還沒有收穫，並不知道結果如何，不過看起來相對於冰薯來說不是很樂觀就是了。因為這一年來的收穫，肯定是要取決於整年的農業技術水平的。看著慘不忍睹的藍谷田地，谷瓜有些無語的只能期待明年了。

再看向谷瓜最在意的學院，這裡是小狗頭人們和人類小孩一起學習的地方。

十個奴隸教導的技能基本上都已經教完了，剩下的就是在各種生產實踐中繼續鍛鍊了。在南部的市場上，福斯特為他們每個生產型的技能都建設了工坊，在北面農田旁邊也建設了牲口棚，為這些小狗頭人和人類小孩學徒提供一個實習鍛鍊的地方。

其中鐵匠、石匠和盜賊刺客這三項，是綜合學習情況最好的三項技能。尤其是刺客，已經培養出來六十多名合格的1級盜賊了，導致城市裡經常會丟一些無關痛癢的東西，還會出一些不傷大雅的玩笑，顯然都是這些精力過剩的小狗頭人盜賊們做下的事情。

就連最嚴肅的圖巴教官背後，有的時候也會不知不覺的被頑皮的小狗頭人們畫上可笑的小動物和大便之類惡搞的東西，搞得他非常憤怒，卻又拿這些小東西沒辦法。他們最喜歡比的就是畫到第幾筆的時候才被圖巴教官發現。

石匠方面的技能也有了很大的提高，但令谷瓜感到汗顏的是，石匠技能主要在於狗頭人們最愛的打洞方面的提高。

要說原來，狗頭人們都是想到哪裡就打到哪裡，基本上打洞都是屬於天分和浪漫主義狂想，所以也經常導致洞窟打得很不合理，也經常發生塌方事件。現在在矮人老師認真科學的教育下，他們的打洞技巧已經有了天翻地覆的變化。這項技能不僅小狗頭人愛學，就連成年狗頭人們也扎堆兒學了起來。在矮人老師的教導下，他們的洞打得又工整又結實，而且還能夠最大化的採集回來大塊的石材來，為龍堡的建設提供了足夠的石材。

鐵匠方面也進展不錯。目前龍堡所有的工具、農具、武器和鎧甲，基本上都可以做到每人一套，甚至他們已經研發出來一套專門供狗頭人們挖礦用的鐵爪子和鐵鞋子。

谷瓜看到這裡非常感興趣，立刻點在這裡，標註了一條：“對有用的發明創造要獎賞，創意發明透過者，提一級生活待遇。”

狗頭人的非術士群體的社會架構，目前是和軍隊是一樣的。0級職業者是新兵，1級到3級是列兵，3級到5級是士官，5級到8級是少尉，8級到11級是中尉，11級到15級是上尉，15級以上是少校。

目前達到少校等級的，也只有圖巴和圖沓兩人而已。其他的狗頭人中，級別最高的也不過是中尉而已。

在龍堡這個目前完全沒有商業的社會里，能在生活待遇上提高一級便已經是了不得的優待了。所以谷瓜這也算是重賞了。

其他的如同畜牧、編織等生產內容，倒是人類小孩學的更多一些。

相對於這些訓練來講，真正的教育內容推展的顯得十分的慢。

文化教育是最慢的，小狗頭人們最不喜歡上的就是這個課程，不僅枯燥無味，而且一點實際的作用都沒有。但認字和算術卻是其他課程的基礎，