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第4部分(第4/4 頁)

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的愛戀,不是麼?”

“那我們說好了!從今天起,我開始幫你特訓!”海風激動的說道。

“嗯,我們說好了。”簡潔恬淡的點了點頭。

海風的臉上還是藏不住表情,簡潔可以看到他滿臉興奮的跑出了教室,過了一會兒,耳邊隱約傳來了海風那激動的喊叫。

簡潔的嘴角微微上揚,呵,還真是個孩子啊。

沒錯,這,正是兩個青澀孩子之間的約定。

第7章 輔導教室

老林站在講臺上用自認為很幽默的語調侃侃而談:“明天,將會迎來咱們初中生涯當中的最後一次月考,當然,如果你們想再讀一回初三,這話就當我沒說過…”說話間,他的臉上也是帶著一副優雅的笑容,兩顆兔牙顯露,卻一點也沒有小白兔的可愛,牙齒,還是黃的……

又是月考,早就預料到,也早就習慣,同學們的反應,很簡單,不悲,不喜,該幹嘛,幹嘛。

見同學們如此,老林也只能無奈搖頭…。唉,這些小孩啊,比起自己第一次宣佈月考時的那哭喪表情,如今的他們,顯然已經淡定多嘍,作為老師的這種居高臨下的成就感…幾乎沒有嘍。

不過也好,老林悠悠的嘆了口氣,若是大家在中考的時候也能這般淡定,或許,還會有著一個超常的發揮,考出一個好成績來。

終歸來說,老林還是一個非常負責任的老師,他也是由衷的希望孩子們能夠考好。

見同學們不買自己的帳,依然在那裡各做各事,老林倒也不氣餒,繼續在那裡宣佈著:“通常來說,明天的這場考試基本上就可以當成為你們中考的最佳參考了,其難度和中考也是相差無幾的,這次考試結束後呢,你們可以對比一下,到底還有哪些知識點沒有掌握,到時候可以專門的進行突破…。還有…。(此處省略三百字)”

老林說的這些無關緊要的資訊,簡潔自然知曉,她明白,明後兩天所舉行的這兩場月考對自己來說,還是非常有用的,透過一項比較正規的測試,正是成功的找回學習狀態的最佳方法。

這個時候,海風笑著看了簡潔一眼,直接站起了身子,對著老林說道:“林老師,等會晚自習,我想去輔導教室。”

輔導教室,又稱為補習教室,是學校專門為一些讀書較為認真的學生所準備的單獨學習的場所,輔導教室相對普通教室來說小上很多,只能提供兩個人的位置,一般來說,通常為學生之間一對一補習之用。

因為輔導教室的數量比較少,一個樓層也就這麼幾間,所以呢,如果想要進入到輔導教室的話,是需要經過班主任的審批的。

通常來說,每個班級所分配到的輔導教室名額,也就僅僅只有一個,這個名額可是非常的搶手噢,如果能夠在輔導教室裡面進行晚自習,其效果可是要比在普通教室裡好上很多的,學習的環境,自然是人越少越好的。

蔣依依是五班的女學霸,成績非常的優秀,長相卻和成績成反比,長著一張苦瓜臉,臉上也盡是雀斑。不過呢,因為成績好的原因,蔣依依一直是老師們眼中的寵兒,也是五班當中輔導教室名額的常客。

這一天,她剛想像老林申請這個寶貴的輔導教室名額,卻被海風給搶了先。

蔣依依的心中不由有些惱怒,可惡,這名額被搶走了,她有些奇怪,今天,刮的是哪陣風啊,一向以來對輔導教室不屑一顧的班長居然主動去申請輔導教室的名額,還搶在自己的前面?

不過呢,稍微的想了一會兒,蔣依依的心中卻是傳來了一陣竊喜。

輔導教室裡面不是能夠容納兩個人嗎?如今,海風班長申請了一個,還剩

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