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這次吵架宣判了他們的結束，哪怕邱行在這之後又主動來了一次。儘管他們依然親密，可彼此都被情緒堵著，他們仍是結束了。……林以然的眼淚在邱行關門之後才落了下來。隨著那一聲關門聲響，林以然和邱行的兩個三年隨之被切斷。從此他們再沒有任何關係，林以然不再是林小船，邱行也不再是誰的邱行。林以然穿著邱行的衣服，孤獨地抱著膝蓋，流了很多眼淚。周圍還都是邱行的氣息，但邱行說他不再回來了。任何人都留不住邱行，她的房子也沒能鎖住她的愛情。◎【你是？】◎一段六年的關係結束，從此林以然身上不再揹著一段打著交易名頭的關係，她徹底成了自由人。可當這段關係真的被斬斷，卻並沒有令人感到一種解脫的暢快感。反而覺得心裡空蕩蕩的，甚至想到的時候會覺得疼。剛開始隨著傷心、隨著上頭的憤怒而沒那麼明顯，而當時間漸久，其他情緒逐漸沉澱下去，那一點點疼便被放大，想起來時難過得愈加深刻。那是林以然這六年來的隱形支柱，是她心裡不對人言的支撐。如今一朝失去，便傷筋動骨般地不習慣。七月，林以然學期末結束後，她一個人拖著個行李箱，帶著幾套輕便的衣服和電腦，去了南方的某山區，決定在這個漫長的假期裡，做一些更有意義的事。有一位學姐在那裡支教，今年已經是她留在那裡的第三年。聽得林以然要來，學姐感到非常高興。她常常想叫朋友過去，想讓那裡的孩子們見到更多外面的人，看到有更多老師願意來教教他們。聽到林以然要來，她高興得提前準備好了房間，林以然來的那天，她親自下山去接。飛機飛到市裡，再坐兩個小時的綠皮火車到達縣城，學姐在縣城等她，之後又乘一輛麵包車，花了一個多小時的時間上山。從車上下來，還要再走將近一小時的山路，才到了那所小小的學校。學校由兩排舊磚房組成，一邊是教室和辦公區，另一邊是宿舍。兩排平房中間有一個小小的操場，中間有一個旗杆。這裡處處破敗，國旗卻紅得鮮亮。學姐比在學校時看起來憔悴了許多，變黑了，面板也變得粗糙，可眼睛裡的光芒卻閃閃發亮，她對林以然介紹：“這裡一共十九個學生，有六個初中生，剩下都是小學，週末他們都回家去了。這裡加上我一共有三個老師，張老師是英語老師，其他課我和校長分著教。雖然學生少，但是年級不一樣，有的課能一起上，有的就得分著上，所以每天都排很多課，也不輕鬆。”“但是沒辦法嘛，沒有老師。學校其實早該關了，可如果學校關了這些學生就沒有學上了，他們大部分都是留守兒童，家裡只有老人，沒有條件去外面上學。校長為了讓他們多學點東西，所以還在堅持，也不知道還能堅持多久。”林以然環顧這個破舊得算不上學校的小學校，心裡被深深地觸動，沒有說出話來。學姐說：“這些小孩子去過最遠的地方就是剛才的縣城，他們非常天真，想法也都很簡單。當然有幾個有點頑劣，不過講道理也能聽懂。我第一年來的時候其實只想待幾個月，以後當老師有過支教經驗也方便，你知道的。後來沒能走成，我就想，等再有個老師留下來我就走，然後一年拖一年，就到了現在。”她朝林以然笑笑，無奈地說：“也不知道什麼時候能再來個老師，我覺得我快和外面的世界脫節了。”林以然想到學姐那個學軟體的男朋友，見她一直沒提，便試探地問道：“你男朋友呢？”“他啊，他在外面賺錢呢。我每個月只有那一點點錢，都不夠我往學校裡搭的。總得有個人賺錢哪，他放假了會過來，只是假少。”學姐推開宿舍的門，笑著說，“噹噹！這間就是我給你準備的，這裡最好的了，豪華商務大床房！”林以然看著屋子裡一米二的商務大床，也笑了起來。她在這裡住了下來，白天給孩子們上課，晚上在她的小屋裡寫東西。距離把一切紛擾都隔絕開來，這裡的生活規律卻不枯燥，一切都變得很簡單，時間彷彿慢了下來。當人浸潤在純粹的自然中，在天地靈氣之間，心