第115部分(第4/4 頁)

你……你是不是又生我的氣了！”星兒眼看著梁易那張臉隨著她的話愈發低沉。

梁易確實很生氣——

靠，我怎麼就忘了，她雖然不敢還手傷我，但只要出手束縛住我，我也拿她轍啊！而且袁一身上那個變態防禦，居然是妳佈置的。有這種本事，就算不敢還手，我也奈何不了妳分毫啊！

乖乖隆叮咚的乖乖隆叮咚，妳非要這樣打擊我才甘心嗎？如果妳光是告訴我第一句話，第二句省略不說，我現在還會偷偷高興呢！

看著剛剛才緩和一些的哥哥一張臉再次轉陰，星兒心裡同樣也在懊惱：剛才我光告訴他第二句話，第一句話省略不說，哥哥知道那株雜草沒有我的防護可以隨意殺死，說不定還會偷偷高興呢！是啊，現在他發現我居然這麼沒用，空有修為卻不能在這一界傷人，一點也能不到幫助他，又怎麼會不生氣呢？很可能比剛才更加生氣！

然而就在這個時候，很可能更加生氣的哥哥，一個動作讓星兒怔了下來，一顆小心臟砰砰直跳。

讀者朋友們千萬不要誤會，梁易絕不是受到打擊，意識到自己這輩子都報不了仇，所以想以死謝罪弄得星兒心跳加速。我們的主角頑強著呢！

星兒之所以會有這樣的反應，乃是因為生自己氣的哥哥，竟突然出手把懸在空中的戒指拿捏在了手中，看樣子，竟是要為自己。莫非自己等待了那麼多年的時刻，就要……

……

按照目前國內大學裡的普遍狀況，衡量一個好學生的標準，除了一定的成績外，照顧好老師和學校領導的情緒也尤為重要。一些個穿著阿迪耐克拿“貧困補助”的“好學生”，不也正因為穿得起阿迪耐克，才有多餘的錢給學校領導送禮嗎？

梁易雖然沒念過大學，但這並不影響他心中堅信：如果自己上了大學，一定是個天天被學校強迫著點名表揚的學生楷模。

這一點可以參考他的小學畢業證上，老師給出的優秀評語——“該生動手能力極強，且學習成績非常穩定！”

儘管這兩句評價，前一句要歸功於梁易和同學打架所向披靡，後一句要得力於梁易同學次次考試都穩拿年紀最後一名。但這卻讓人不得不承認，幼時的梁易，討老師歡心的能力已是如何了得！

所以，意識到自己現在弱小的自己，雖然無法報仇，但是和眼前這個校領導搞好關係、讓她高興，必然好處不小，梁易伸手拿過戒指，以及接下來將要做的事情，就成了很順理成章的舉動。

很快，梁易開口了：“呃…親愛的妹妹呀，我看就這樣吧。這戒指哥哥我就先替裡保管了，等以後我考慮好要妳做我妻子，再幫妳帶上吧。”

事實證明，梁易不但能把握校領導的心理，還能做到用最小的成本換取最大的回報。因為星兒一張小臉蛋短暫滯了滯後，表情仍是欣喜不已。是的，對她來說，哥哥能夠原諒他，已經值得高興了，能夠再次承諾考慮娶她，已經很值得高興了！她又哪裡能再去奢求更多。

而梁易作出這樣一個決定和直接為星兒戴上戒指的區別就在於：前者意味著自己今後可以保留著這枚來自仙人高手的寶物戒指肆意使用，後者，則代表他直接為星兒戴上戒指後，這寶物只是短暫的經過他手上，又再次送還了出去。

早遲我這冒牌身份都會過期，給她戴枚戒指，又不代表可以和她生米煮成熟飯，犯得著嗎？還不如把這寶貝先拿過來用用，赫赫。

梁易心裡多少有些得意，不論是因為佔了大便宜，還是因為佔了這個仇人的大便宜，都是值得他津津樂道的。

看著星兒莫名的在這枚戒指上打量良久，明擺著是對這寶貝非常非常的捨不得，梁易也更堅信這枚戒指名堂不小，這