130、什麼都要與時俱進(第1/3 頁)

剛剛從美術強化班出來的黃敏他們，顯然對自己在這個鄉村美術培訓班的身份轉化還有點不適應。

萬長生說的是邀請幾位來幫忙給孩子們做做示範，也順便請朋友來參觀下觀音廟，未來每週都會帶不同的同學來看看，算是緊張學習生活中的調劑。

但面對一百多位大大小小的孩子，還基本都是零基礎的學生，四位考生肯定有點無從下手。

還好萬長生已經駕輕就熟，請四位分別給不同的小組做示範繪畫。

只要畫起來，美術生就不會有侷促。

熟悉的石膏靜物，在爭分奪秒的這段文化補習之後看見，還有老友重逢的喜悅感。

光影，色彩在筆下開始一一綻放。

只要畫出來，孩子們就立刻會充滿崇拜。

大寫意、潑墨山水或者後現代主義的西方繪畫，沒點美學基礎很難看懂。

但這種寫實的基礎繪畫，誰都能看出點子醜寅卯來。

付仕亮的色彩繽紛多姿，江浩的素描結構嚴謹，丁曉鵬畫出來比較精簡，黃敏的風格則很奔放。

引起周圍孩子們一陣陣驚嘆。

技藝這種東西，只要展現就能迅速凝結成自信。

可能他們也很少有機會在普通外行面前展示這些技能，在整個藝術領域可以說是最初級的版塊，都不好意思顯擺。

但哪怕是到武當山學了套太極拳，展現給普通人看也是專業啊。

萬長生分別遊走解說，提醒孩子們應該怎樣學習掌握技巧，比他一個人帶所有孩子，明顯效率和效果都好太多。

起碼有個演示，他也輕鬆很多。

四位美術生自然是精神抖擻的分別完成素描和色彩、速寫之類的習作。

等到萬長生讓孩子們開始分別臨摹這幾位的畫作時候，他們也能新奇的開口輔導別人。

江浩還處在情緒激動中，甚至有點用力過猛，不停的手把手教導素未謀面的孩子。

付仕亮和丁曉鵬輕鬆些，但是對其中有位大叔表現出來的繪畫天賦讚不絕口，頻頻給萬長生示意可以多輔導下這位，別荒廢了。

從沒想過自己也會這樣輔導別人的他們，更多還是當成在回報萬長生的無私幫助。

可黃敏不這麼想，下午的課程完了以後，萬長生帶著他們踱步走近香火鼎盛的觀音廟時候，終於忍不住問：「免費，又包午餐的提供這樣培訓給孩子們，萬萬你的目的是擴散對美術愛好的薰陶？」

萬長生背著手像是在巡視自己的領地：「差不多是這個意思，你們都是城裡的，其實鄉下幾百幾千年沒什麼根本性的變化，充其量現在有手機電視，識字的人多了些，但實際上田間地頭做的農活，這廟前的營生，和多少代傳下來的沒啥區別，我想要有東西來觸動改變年輕一代。」

三個男生相互飛快的看看，他們肯定也從來沒想過這麼深的東西。

黃敏卻真的敏感：「對我們幾個也是改變？」

萬長生笑著對她讚許：「嗯，我們都應該能考上美院或者大學，進大學學什麼我還不清楚，但如果能換個角度，去輔導教學別人，我想是個很大的轉變，我在大美培訓學校的心態轉變，很大程度都來自於速寫課教學，你們都很優秀，我們這幫同學都很優秀，希望能借著這種機會，讓大家都體驗下，如果暑假回了家能辦個小小的美術培訓班，一棟樓、一個小區、一個單位的孩子都湊起來免費教學下，不光有好名聲，讓我們的父母感到驕傲，還能培養我們不少能力，未來肯定用得上。」

美術生們表情立刻變了。

就是有這麼神奇，有些東西被萬長生這麼輕輕一點化，好像忽然就豁然開朗！

原本覺得學美術是個跟普通生活有點