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來經過多次重建和裝修，迷宮的原貌已經消失殆盡了。

〃原來是這樣，那麼我夢裡出現的高牆就是當時的迷宮麼？〃我覺得這真不可思議，為什麼我會做這種夢，如果真是迷宮的話我又怎麼會夢到那麼久以前的事。

〃資料裡沒有當時迷宮的完整圖樣，更沒有平面圖可供參考。二百多公頃是個相當巨大的面積，這樣大的一座迷宮想從裡面走出來應該是非常困難的事。資料中有記載王爺府中曾經有家僕在迷宮中走失，不得不派侍衛牆頂放梯下去將他們搭救出來。但也因為有這樣的措施，並沒有發生過真正走失的情況。〃衛青翻著他的筆記本，那上面被他畫符似的寫得密密麻麻的。他遲疑地敲了敲本子對我們說：〃發生走失情況是在建校之後。〃

根據以前歷屆學生會的軼聞記錄，西冷學府每年都會有幾個男生在夜間走失，但因為當時管理制度不嚴格，有些年輕人無心向學或有心去參戰，不告而別的事也常有發生，所以這些失蹤並沒有引起注意。建國初期的幾起走失事件被定為學生捨不得離家或吃不了苦而輟學出走，文革後校園重建恢復了學制，從此有了正規的學生會，歷年的軼聞年鑑都有專門的學生會成員來記錄和管理，走失情況被記載得更加詳細，但不知為什麼卻也從此變得更加隱諱和模糊。

〃最近幾年新生走失的情況仍有發生，但都是未被偵破的失蹤案，沒有一個人回來。在學生會的記錄裡卻沒有相關字句的記載，如果不是我有心查詢根本看不出記錄裡的特別之處。〃衛青拿出幾頁複製紙給我們看，那是部分學生會記錄的影印件，在一些年份後面寫著某月某日某幢宿舍，然後是姓名、年齡、性別以及學籍。所有學生都是大一新生，事情發生在九月中旬到十月下旬這四十多天時間裡，從時間上來看，幾乎就是剛開學入校就開始發生了。

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第65節：迷宮（6）

所有這類記錄後面都有當屆學生會主席和幾個主要負責人的簽字，但就像衛青說的那樣，如果不是我們有心查詢的話，誰也不會知道這些記著幾位新生名字的紙有什麼特殊的含義。

〃如果我猜測得不錯的話，這應該是個從科學上無法解釋的靈異事件。〃我們三人正要笑話衛青的歪理邪說，卻見他一臉凝重的神情正嚴肅地看著我們。

［IV］

衛青從小體弱多病，幼年的時候他在老家遇到一個外鄉來暫居的狩靈師，那人說衛青陰氣過重容易傷身，就教他一些驅靈的小技巧，衛青並沒在意只當是遊戲一樣學著玩，很快就掌握了，他的聰慧很招那人喜歡，不久就成了正式的師徒，那人跟著他回到城市，一直到三年前衛青上了高中才離開，那時衛青已經把大多數法術技能都學會了。

〃以前不相信，初中時幫一個同學家裡淨化了一次之後才明白師傅教我的這些都是有用的。〃衛青頗有些不好意思地在我們崇拜的目光下笑了笑，〃這些年我的身體強壯起來，師傅說陽氣過盛就會對那些東西有所抵消，不容易敏感地察覺到。進入校園後我有一點點感應，但沒有感覺到惡意就沒太往心裡去。403室那個同學走失後我才開始調查這個學校的，昨天孫啟身體不舒服，天又下了雨，我擔心會有什麼東西乘虛而入，所以特意等你們睡下後用檯燈的光把符咒應在屋裡，只可惜……〃

〃啊！〃我失神地叫了出來，〃晚上孫啟說燈亮著睡不著，讓我把燈光掉了！〃如果不是我關燈，也許孫啟就沒事了吧。

〃你先別自責，也許那就是孫啟被控制後要求你關燈的，如果你沒關，我想這麼多年養成的功力，那東西最後會讓孫啟自己下來關掉檯燈。〃衛青停頓了一下忽然有些為難地說：〃其實我對驅靈這些事並不是很熟練，師傅一直說我心太軟，即使對那些有惡意的東西也