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強制住宿，家近的學生可以晚自習後離校，高中三年，兄妹倆每天騎腳踏車上下學——陳亦揚負責騎車，苗荼在後面坐著。

半天等不來人，苗荼也不著急，低頭繼續看手裡厚厚一沓物理試卷。

試卷上鋪滿密密麻麻的紅色小字批註，苗荼忍著眼暈，逼迫自己專心看題。

作為酈鎮唯一的重點高中，四中每年考取重點大學的人數依舊屈指可數；即便如此，苗荼三年裡埋頭苦學、從來不敢鬆懈，也只能勉強維持年級前二十的成績。

數學和物理兩門弱項，讓她的成績遲遲難有進一步的明顯提升。

重溫錯題時，苗荼發現很多題分明是同種型別，稍作變換就能繞的她團團轉；她心裡再次清楚意識到，自己在學理上的確缺少天賦。

文理分科時，父母和老師都希望她學文：比起需要大量口述解題思路的理科，文科許多問題可以透過書本閱讀解決。

苗荼耳朵聽不見，交流更成問題，除她外的所有人都認為，學文顯然更輕鬆。

但她從來不後悔，一年前毅然讀理的選擇。

天賦固然重要，可只要努力還沒到極限，就沒資格用“天賦欠佳”作為停滯不前的藉口。

況且，即便都是錯題失分，她已經能一眼看出是同型別題，比起以前無頭蒼蠅般亂試，現在的她起碼找到了思考方向。

這怎麼不算是一種進步呢。

苗荼剛把自己哄好，眼前突然一黑，緊接著腦門被人輕輕彈了下。

她抬頭，果然看見陳亦揚一臉壞笑站在她面前。

“一個人傻樂什麼呢，”陳亦揚看她手裡只有試卷，不客氣地再彈她腦瓜崩，“給你的暖寶寶呢？用完了？”

苗荼捂著腦門瞪人，心想暖寶寶又不便宜，肯定要寫作業手僵時才能用。

不等她反駁，餘光先瞥見陳亦揚身後的男生。

徐硯白今天換了件黑色風衣，襯得膚色更接近雪的冷白。

“他第一次回去，今晚我帶路。”陳亦揚叫苗荼把試卷收起來，彎腰解開腳踏車鎖，回頭看了眼被雪水浸透的車後座，不滿嘖了聲。

男生脫下外套，不由分說塞給苗荼：“等會用我衣服墊著，不許直接坐，聽見沒。”>br />

苗荼怕他著涼，皺起小臉要拒絕。

“騎車不方便，”陳亦揚擺擺手，不容拒絕道，“讓你穿就穿，你要是感冒了，我得被老媽罵死。”

苗荼拗不過他，鼓起腮幫子默默想，等下坐車時要用外套給陳亦揚擋著後背。

她聽話地收起試卷，在書包內側拿出行動式小手電，摁下底部開關鍵，又晃了晃，卻沒有預想中的光亮。

耳聾後苗荼就有些怕黑，去醫院檢查說是心理問題，所幸並不嚴重，也只有放學回家路上沒有街燈的一段路，需要拿出書包裡的小手電。

陳亦揚察覺不對勁，長腿一跨下車，問她：“燈壞了嗎？”

苗荼點頭，將手電筒放回書包，笑著打手勢安撫：【沒事的，那段路又不長。】

陳亦揚皺眉：“不行，我去保安室借——”

沉默許久的徐硯白上前打斷對話，修長的手遞來一隻薄薄手機，螢幕光滑沒有摁鍵，背面攝像頭靠下的位置，燈光大亮。

男生沒有多問，耐心解釋：“它可以一直亮，需要的話，先將就用吧。”

苗荼在電視廣告裡見過這款手機，美國品牌，售價將近兩千塊，比她和陳亦揚三年的學費加起來還多。

她驚的連連擺手，生怕弄壞了賠不起。

“電子產品只是一塊鐵皮，都要丟掉的，”徐硯白堅持己見，轉向陳亦揚，“就當是今晚為我帶路的謝禮，可以嗎。”

苗荼