第 10 章(第3/4 頁)

也低著頭看著這個發出彩色亮光的漂亮燈籠，燈光像是有些刺眼，他眨了眨眼，長長的睫毛撲閃，他聲音有些低：“很好看。”

季知樂很珍惜地拿著燈籠上學去了。

花花幼兒園裡，下午通常是活動課，但今天不一樣。

他們上午交了手工燈籠，下午老師會給做出燈籠好看的小朋友發貼紙，老師還沒來的時候，小班的同學已經在熱烈討論了。

“小元，你做的什麼燈籠呀？”

小元說：“我和媽媽一起用礦泉水瓶做的，可漂亮了。”

“我沒有用老師發的材料包，媽媽說要給我做最漂亮的燈籠。”

“鼕鼕上次做的樹葉畫就很漂亮，這次也一定能得到貼紙！”

叫鼕鼕的小男孩一臉憧憬：“老師說這次漂亮的燈籠會掛在教室後面呢。”

對於自己的作品能掛在教室裡這項殊榮，是所有小班的小朋友們想得到的。

“季知樂，你做的什麼燈籠呀？”

立刻有小朋友“噓”了一聲：“別問他，他會生氣。”

上次的樹葉畫，季知樂做了一個蝴蝶，其他小朋友一看都笑了，說沒有這麼醜的蝴蝶，季知樂生氣了，當場把樹葉畫撕掉了。

季知樂說：“我才不會生氣！”

他臉上眉梢都有遮掩不住的得意：“這次我的燈籠也很漂亮。”

上次樹葉畫沒有誰幫他，季知樂自己動手做的，能做

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但季知樂這句話說出來，其他小朋友卻不怎麼相信，七嘴八舌的一片嘈雜，直到一聲≈ap;dash;≈ap;dash;

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“老師來了！”

教室裡悉悉索索地安靜下來，年輕的女老師帶著微笑走進來，手上還提著兩個燈籠，季知樂一眼就看到了自己的彩色燈籠，他眼睛一下就亮起來。

“這次的手工燈籠我們班上的孩子都做得很漂亮，老師選了兩個最合適的掛在我們教室後面，大家猜猜這是誰的燈籠呀？”

頓時，小班一陣七嘴八舌的聲音，季知樂很用力抿緊唇才能不笑出聲，他很淡定，就像那個燈籠不是他的，當然，也沒有小朋友猜到他的名字。

直到老師公佈：“這個燈籠是季知樂小朋友的，這個燈籠是陳靜冬小朋友的。”

“哇——”頓時一片震驚。

坐在季知樂旁邊的小朋友都驚呆了。

“那是你做的嗎？好漂亮。”

“季知樂你好厲害。”

……

季知樂挺直了胸膛，一頭小卷頭似乎都飄揚了起來，他決定回去把記仇本上的媽媽只給哥哥買奧特曼衣服這件事擦掉，因為可以用這個漂亮燈籠來抵。

這節課季知樂特別興奮，課後還得到了一張積極參與的貼紙，當然還有燈籠獲獎的五張貼紙！

老師把兩個燈籠掛在教室後面，頓時一群小朋友圍上去看。

季知樂也很想去看，但他手上還有六張貼紙呢，季知樂從來沒有一次性得到過這麼多貼紙，那兒人太多會擠掉的，季知樂覺得好煩惱，但他一點不難過，他覺得這是開心的煩惱。

把貼紙本拿出來，把手背上的貼紙仔細地撕下來貼在上面，保證沒有弄掉一個角，最後還貼心地用指腹按了按，把貼紙貼平整。

放好貼紙本後，季知樂才去到教室後面，頓時他就被一群小朋友團團圍住。

“你怎麼做的燈籠呀，季知樂你也教教我，我回家和我媽媽一起做。”

“季知樂你好厲害呀，五彩燈籠呢！”

季知