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黑暗又突如其來地出現了，在葉庭的眼前，四周，撕開轟隆作響的胸膛向裡窺探。

「讓我……」他緩緩地開口說，「讓我繼續上學吧，我可以……」

院長看了他許久，嘖了一聲：「你能幹什麼？擦擦窗戶？拖拖地？這些東西沒什麼價值的。」

葉庭沉默了下來。

院長嘆了口氣：「小孩子想事就是簡單。」

黑暗的壓迫感太沉重了，他竭力想推開，卻絲毫撼動不了。

院長搖了搖頭，看了眼電腦說：「對了，還有件正事。」

他拉開抽屜，拿出一個信封，幾張信紙。信紙上印著渦輪形狀的花紋，顯得很精緻。

「你知道資助咱們院的基金會吧？那邊的人說了，讓我們給資助人寫感謝信，寫得越多越好。你也知道，院裡沒幾個孩子能寫信，」院長把信封丟給他，「好好寫，說不定人家一感動，明年捐款就上來了。」

葉庭拿起信封，在想資助人到底知不知道他們過得是什麼日子。

「信我會看的，你可別動什麼歪腦筋，」院長冷笑著看著他，「咱們是一條船上的，我好你才能好，你知道吧？」

葉庭沒說什麼，轉身走了。身體單純依靠本能在活動，他根本記不得自己是怎麼穿過樓道，回到房間的。

文安正在用鉛筆畫畫，因為葉庭只留了一個本子給他，所以把每一頁畫滿了，他就用橡皮把畫擦掉，然後再重新畫。現在他找到了新的素描物件——院子裡的花開了。葉庭上學的時候，他就搬個小板凳，去院子裡畫畫。

聽到門開了，他高興地轉過身，喊葉庭的名字。

看到對方的臉色，小孩的笑容消失了。

他又傷心了，小孩想，他最近怎麼總是傷心。

學校一定是個很可怕的地方，不然葉庭不會每次回來都這樣。

葉庭看到他的畫了，但是沒有表揚他。小孩看了眼本子，合上了，跑到他跟前看著他。

葉庭似乎在出神。過了很久，他才意識到小孩在看他，沙啞著嗓音問了句：「怎麼了？」

小孩坐在了他旁邊，認真地說：「陪你。」

葉庭愣了片刻，長嘆了口氣。小孩的肩膀貼著他的胳膊，蒼白的面板傳來一點熱度。他對這溫暖既感激又無奈。冬日裡凍了許久的人，麻木了，就什麼都感覺不到了。有這麼一點溫暖，反而讓嚴寒的刺痛更加清晰。

他垂眼看著小孩，嘴角勾起一抹嘲諷的笑容：「你知道嗎？有那麼一瞬間，我想要救你。」

小孩眨了眨眼，沒有說話。

「我太自不量力了，」葉庭轉過頭，看著對面斑駁的牆壁，「我連自己都救不了。」

這句話有點難理解，小孩聽得半懂不懂。好像是說葉庭想要走，還要帶著他走，但是做不到。

小孩緩緩地問：「你，不，開心？」

雖然小孩識字了，單詞也記得很快，但不知道為什麼，他說話總是隻有詞語，連不成句子。好像他的語言功能是有容量限制的，每次只能輸出兩個位元組。詞的順序也很奇怪，好像是把詞語放進攪拌機裡，然後每次隨機抽出來幾個。

不過葉庭能懂。

他轉過頭看小孩：「你開心嗎？」

小孩點了點頭，指了指葉庭：「聊天，開心。」

葉庭揉了揉他的頭髮：「你的要求真低。」

小孩接著說：「奔跑，開心。」然後又想了想，說，「故事，開心。」最後做了個總結，「有你，開心。」

葉庭盯著小孩看了良久，突然有了一個不切實際的想法。他起身走到桌子跟前，把那個信封抽出來。

他救不了他，但資助人可以。

如果他能