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以油氣田為抵押，南洋國再次向美國佬借款兩億美元，一億美元投入到聯合銀行，開始提供商業貸款，扶持國內新興的工廠企業；三千萬作為教育資金的追加投入，開始興建大中小學校，並決定於一九四七年開始，實行小學五年制義務教育；三千萬用於建設技工學校，招募教師，培養自己的技術人才；另四千萬則追加投入到坤甸大學及其附屬的科研機構建設上。

美國已經不得不大力支援南洋國了，拋開美國公司在南洋國的利益，東南亞的形勢也令其感到不安。馬共、緬共、越共、印尼共，隨著抗英、抗法、抗荷的民族主義鬥爭的爆發，美國日益擔心東南亞gcd的力量會不斷增強，而南洋國則成為了美國可以扶持利用的最佳物件。

作為戰爭賠償，日本國內的機器，以及驅逐艦以下的軍艦進行了又一輪分贓。中、美、英、蘇四國國力不同，各國處置這些艦艇的方法也不同：歷史上，美國是將賠償艦就地拆解，英國將賠償艦拖出外海炸沉，蘇聯將賠償艦編入部署在海參崴的遠東艦隊，而中國則將賠償艦當成海軍主戰兵力使用。

現在，這些應該被拆解的船艦被再次拖運到了南洋國，船上還有美軍從日本國內拆撤下來的一萬多臺各種機器。

一次比一次濫啊黃曆看著這些破爛兒，不禁苦笑搖頭。小日本現在就象輸得只剩下最後一條褲衩的賭徒，還能敲出點啥呢？

事實確實如此，日本投降後，以美國為首的盟軍進駐日本。在怎樣處置日本方面，盟軍制定了三大基本方針：日本非軍事化；在保證日本國民最低生活標準的範圍內進行戰爭賠款；日本在外國的資產交聯合國處理。

這其中第一項和第三項的處置都順利進行，但在日本賠款方面遇到了很大的難題。按照傳統的戰爭賠款方法，有現金賠款和實物賠款兩種。由於日本的國庫早在戰爭中掏空了，所以向日本索要現金根本不現實。然而日本又是自然資源極其貧乏的國家，既沒有石油煤炭等能源，也沒有鐵礦金礦等礦藏，以礦產等自然資源進行賠償的方式也行不通。剩下的只有用機器裝置等實物進行賠償，可是日本工廠的機器大部份都在美軍的戰略轟炸中被炸燬，可以用於賠償的實物也少得可憐。

由於日本沒有自然資源，糧食也不能自給，必須向國外購買糧食和燃料等生活必需品。加之當時盟軍的抑制日本政策，使日本的經濟極度蕭條，沒有錢向國外購買糧食等生活必需品。美國這個大頭不得不每年撥出數億美元的經費來為日本購買糧食和燃料等生活必需品。因為，作為日本佔領國的美國有義務保證日本國民維持最低水準的生活。

但由於日本人口多（當時近一億人，大約為美國人口的一半），特別是缺乏自然資源，什麼都要靠進口，所以維持日本國民的最低水準生活也要很大的開支。到195０年，美國已為日本補貼了二十餘億美元，已成為美國財政的一大負擔。當時有人開玩笑說：日本才賠了美國幾百萬美元，美國反倒貼了日本幾十億美元，美國是戰勝國向戰敗國“賠款”。

或許這些才是美國扶持日本經濟自立的最重要的因素，朝鮮戰爭的爆發更是起到了催化劑的作用。。。。

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第一百零八章科技時代的緊迫

第一百零八章科技時代的緊迫

1946年十月從西伯利亞入侵的寒潮開始席捲德國致使氣溫逐漸下降。因缺少煤等燃料，再加上生活物資的嚴重短缺，使得許多工廠、學校以及其他國家設施被迫臨時關門，人民生活困苦。同時，惡劣的生活環境使得百分之十六的出生嬰兒夭折。據統計，在1946年長達四個月的漫長冬季裡，全德國死亡人數至少十萬，凍傷、浮腫、患上軟骨病、肺結核者達數百萬。當時瀰漫整個德國的是寒冷、飢餓、絕望和無助。