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貌似進度很快呢，歌又定了，衣服又送來了，什麼都很像準備了似的，可是，其實只做了表面。

班會的人說會幫我們排舞，可是久久都沒有排好，次次音樂課都在排站位，但沒有一次排得好，我們的同學總在自顧自聊天玩耍，感覺我們在浪費時間。

算了，都不關我事，班會的人會搞定的了啦，我在擔心什麼。

對呢，音樂大會嗎？到時到他的班上臺的時候就可以知道他是什麼班了，真期待，真想快點到音樂大會，那麼就可以知道他究竟是什麼班了。

2。

陸運會快要來了，19號就是，我報名參加了跳遠，不，不是我報名參加，是我被迫參加，人人都要參加一個專案的，跑步什麼的我一定會跑最後被人笑，推鉛球什麼的又會弄傷自己，只好參加跳遠了。

我不禁又想起他，他會參加什麼專案呢？那時我一定要看著他比賽，我要在心裡為他打氣，他一定會好帥好酷。

3。

這幾天都沒有什麼特別。

中文朗誦派了誦詞以後，跟英文一樣，再也沒有練習過。

英文朗誦當然也是，這位梁老師還拼命跟我們說我們趕不上進度，要教快一點。

數學老師簡直是隻寄生蟲，上他的課就好比看他畫蘋果，他總愛在白板上畫蘋果和橙子，然後自己做數，又不給我們講解，結果我什麼都學不了，唉，悲哀。

通識算是我其中一個最喜歡的課堂，因為老師說課好棒，她說的事情都好有趣，正是我們喜歡聽的話題。

4。

而我，依舊每天無論是早上、小息、轉堂、午膳、放學都會走到走廊靠在欄杆旁看看斜對面的走廊，看見他的話，依然是欣喜若狂，看不見的話，只好失望地回課室，但不用一分鐘，我又會折回去走廊看看他在不在了，如果在，我在那裡站整天也一點都不沉悶。

他有時是跟一個或者兩個男生一起，有時是跟幾個女生一起，有時是跟兩個男生和幾個女生一起，而我有時胖妞會陪我，但即使是我自己也沒所謂。

如果整個早上或者小息或者中午都看見他的話，我會覺得那個早上、小息、中午好有意義，但第二天他多半會消失了沒來過走廊，或者要等好久他才會出現，真氣憤，不過也是合理的，怎麼可能次次都這麼好？

5。

我覺得，很像我早上、小息、中午的時間都奉獻給他了，中一時，這些時間我總會用來做功課或溫習，但現在全都用來等他。

我想，這值得嗎？

大腦一秒也不用就回答我，值得，因為你享受看見他時那種快樂的感覺。

這種快樂是其他的快樂都取代不了的，只有他能給我，而我是最喜歡這種快樂的。

第十章——身邊，第一句話

上章提醒：我覺得，很像我早上、小息、中午的時間都奉獻給他了，中一時，這些時間我總會用來做功課或溫習，但現在全都用來等他。

我想，這值得嗎？

大腦一秒也不用就回答我，值得，因為你享受看見他時那種快樂的感覺。

這種快樂是其他的快樂都取代不了的，只有他能給我，而我是最喜歡這種快樂的。

1。

不在，這就是我最不希望看見的。

“怎麼了，走呀”，胖妞說，我才肯把視線從斜對面的走廊轉回過來。

“恩，走吧”，我們跑下樓梯一起放學。

2。

“對呢，你們班選好音樂大會的歌沒有呀？”，我問。

“沒有呀，提都沒提過”，胖妞說。

看來，跟其他班比，我們班還是算快的。

好快，我們就來到校