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作為一個偏科的學渣，夏唯雅的數學簡直是可以完全稱之為爛掉底。正所謂上帝關了一扇門好歹也會給你留一扇窗，取而代之的是逆天的背誦能力。

無論是文言文還是英文，只要夏唯雅照著寫一遍，基本上就沒有她背不下來的。

於是，在這個看似超強的外掛背後，便有了心酸的動手抄寫鋪墊。

夏唯雅咬牙切齒地將正本三字經寫了一遍。又按照自己的記憶在書卷下面寫了註解。翻譯完全了之後，這本啟蒙的三字經夏唯雅已經可以倒背如流了。

李松陽老師休養了三天重新回到課堂上，臉上雖然仍是溫和的笑容，卻忍不住帶著探究的眼光時不時掃夏唯雅一眼。

對於他人的眼光，夏唯雅一向不放在眼裡。不過有一件事她倒是有些好奇。就是自己的力氣……貌似有點大啊……

原本夏唯雅不覺得自己身體機能哪兒有問題，可是在親爹教育她輕易不要跟小盆友動手的時候她突然間意識到，就算是再下狠手，一個5歲的娃子怎麼可能將8歲的男孩子打的頭破血流啊。

哦，有人說了，閨女你不是拿磚頭了麼？你們誰家有5歲的小孩讓她拿著磚頭砸一下試試，最多擦破點皮。商行那可是直接就趴在地上了啊。

捏著下巴想了足足一早上，夏唯雅瞄見李松陽老師時不時飄過來的眼神，那天也是站起身，老師就摔地上一臉鼻血了吧。小孩子再怎麼用力撞，也不至於撞出鼻血來啊。好吧，退一萬步，重力加速度。可是她明明就沒有很猛烈的起身啊。

思來想去不得其解，夏唯雅突然靈光一閃。拿起一根筆桿，兩個手指輕輕一掰。咔嚓……

夏唯雅：……臥槽！！！！

身邊的一個童子見夏唯雅的筆桿應聲而斷，當時就嚎啕大哭起來。

“怎麼了？怎麼了？”唸書念得好好的，怎麼突然哭起來了？李松陽老師溫柔地詢問道。

“他，他，他把筆掰斷了啊！”小童子嚇得都結巴了。

夏唯雅汗了個，掰斷根筆算什麼啊，至於叫成這樣麼？

誰知李松陽聞言臉色大變，目瞪口呆地看著夏唯雅手中已經摺斷的筆桿。

“你，如何掰斷的？”

夏唯雅看了看手中的筆桿，大哥，你千萬別跟我說這筆桿子是鋼筋做的。也沒怎麼用力就掰斷了啊。

李松陽眼神暗了暗，拉著夏唯雅走出了學堂。

古代的教師辦公室並不是所有老師都在一起休息，每個人有自己的小單間。李松陽老師的單間在靠近水榭的位置，窗子一開便有輕風吹來，窗邊有一片細細的竹子，浮光掠影看上去格外恬靜。

仔細地關上了門，李松陽一臉凝重地讓夏唯雅將筆桿拿了給他看。

夏唯雅一臉無辜地將斷出毛茬的筆桿遞給李松陽。李松陽細細地看了看，又摸了摸，還比劃了一下。

“你如何折斷的？演示一下給我看。”李松陽又遞了一根筆桿給夏唯雅，示意她再折一次。

夏唯雅開始覺得，這事可能不太對了。因為筆桿子統一的顏色，又經過打磨，看不太出來是什麼材質的。原以為給小孩子用的筆應該不太結實，都是軟一點的材質。可夏唯雅接過新筆桿才猛然想起剛才自己掰斷的那個有毛茬。

尼瑪這筆桿是竹子做的！！！！

現代的孩子接觸竹子多半都是扇子或者竹筒飯。很少有家長會拿了竹子給兒女們說你們掰斷試試，要是孩子掰斷了一根，他們就會遞上十根說再掰，當孩子們掰不斷的時候便有機會教育孩子們團結的力量。

夏唯雅上輩子的時候已經基本上都是獨生子女了。一個個寶貝的跟眼珠子似的，就算教育孩子也是去了“幼兒園千萬別吃虧，誰欺負你往死裡打有事爸媽給你扛