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16年，調任紐約普拉茨堡軍事教官，晉升為上尉。1917年，在美國參加世界大戰後，晉升為少校臨時軍銜，任旅部副官。1918年，前往法國出任美國遠征軍第4軍首席情報官，參與作戰組織工作，晉升為中校。戰後，於1919年返回美國，成為上尉軍官。

第八部分史迪威　上將（2）

史迪威在思考中緬印戰區的作戰問題

1919年8月，史迪威被任命為陸軍首任語言軍官，赴伯克利的加利福尼亞大學學習漢語。一年以後，史迪威少校攜帶家眷來到中國任職，起中文名字“史迪威”。任職期間，兩次被國際賑濟委員會借調，出任修築山西和陝西公路的總工程師，長期接觸下層群眾。 1923年至1924年，史迪威入美國本寧堡步兵學校學習，隨後出任校長助理。1925年至1926年，在陸軍指揮與參謀學校深造。1926年至1929年，先後擔任駐華美軍第15步兵團營長和團參謀長，與馬歇爾共事。1928年，史迪威晉升為中校。1929年7月，史迪威調任本寧堡步兵學校戰術系主任，成為副校長馬歇爾推行教學改革的得力助手，獲得“能勝任平時和戰時的任何指揮工作”的評語。1933年，改赴第9軍任職，全家在卡梅爾定居。 1935年7月，史迪威上校出任美國駐華大使館武官。任內曾實地考察中國並同情抗日戰爭，對平型關戰役做過專門研究，與周恩來、葉劍英有過交談，向美國發回很多頗有見地的報告。 1939年8月，史迪威在離任回國途中晉升為准將。同年9月，出任第2師第3旅旅長。1940年5月，在路易斯安那演習中一舉成名。7月，出任第7師師長，制定計劃，訓練官兵。9月，晉升為少將。1941年6月陸軍的全國性大演習之後，出任第3軍軍長，按實戰要求組織訓練，改善指揮。珍珠港　錄�⑸�螅�蠲�巴��⒍僦貧ㄔ詵ㄊ粑鞣塹鍬降淖髡郊蘋�？ 1942年1月，史迪威晉升為中將，出任中緬印戰區美軍司令並根據中美兩國協議兼任中國戰區最高司令蔣介石的參謀長，還有援華租借物資督導官、盟國駐華聯合軍事委員會的美方代表等頭銜和職務，受領的任務是協調在緬甸的中英軍隊，保障滇緬公路暢通，“指揮分派給他的中國軍隊”，“幫助提高中國軍隊的戰鬥力”，“提高美國對中國政府的援助的效用，以把戰爭打下去”。 在日軍入侵東南亞、緬甸頻頻告急及中國遠征軍已奉命開進緬甸的形勢下，史迪威及其參謀人員經德里、加爾各答、臘戍等地，於3月3日飛抵重慶，向蔣介石報到並設立中緬印戰區美軍司令部。 3月11日，得到蔣介石口頭授權的史迪威前往緬甸指揮中國遠征軍（轄第5軍、第6軍和第66軍）的作戰。在史迪威和杜聿明（遠征軍代司令長官兼第5軍軍長）的指揮下，中國遠征軍取得了一些區域性性勝利，並有效地為被日軍圍困的英緬軍解圍。但是，由於指揮系統混亂、盟軍缺乏協調和空中支援，緬甸戰事失利，史迪威和杜聿明被迫率部分別撤往印度和中國，國際援華交通線滇緬公路被日軍切斷。5月24日，史迪威在德里舉行記者招待會宣佈：“我要說我們捱了一頓狠揍。我們從緬甸逃出來，這是個奇恥大辱。我認為我們應該找出原因，然後打回去，收復緬甸！”

第八部分史迪威　上將（3）

史迪威參加東南亞盟軍作戰會議

史迪威決定採取兩方面的措施提高部隊的戰鬥力。一方面，向蔣介石提出軍隊改革計劃：整編部隊，保證充足的兵員和裝備；清除無能軍官，明確指揮系統；任命前線總司令，實行統一指揮。蔣介石則讓宋美齡提醒史迪威必須現實，並說“頭不能砍下來，否則就不會有什麼東西留下來了”。另一方面，著手運用美國租借武器裝備中國30個師（包括以遠征軍餘部為主而組成的中國駐印軍，史迪威為駐