第90章 再說北方交大(第3/6 頁)

果，2018年12月26日，對面的實驗室爆炸。

12月26日上午9時許，劉某輝、劉某軼、胡某翠等6名學生按照李德生安排陸續進入實驗室，準備重複24日下午的操作。經影片監控錄影反映：當日9時27分45秒，劉某輝、劉某軼、胡某翠進入一層模型室；9時33分21秒，模型室內出現強烈閃光；9時33分25秒，模型室內再次出現強烈閃光，並伴有大量火焰，隨即影片監控中斷。

事故發生後，爆炸及爆炸引發的燃燒造成一層模型室、綜合實驗室和二層水質工程學1、2實驗室受損。其中，一層模型室受損程度最重。模型室外（南側）鄰近放臵的集裝箱均不同程度過火。

這天中午，有個朋友給我發了這裡的爆炸照片。我想起李總的辦公地點在這裡，馬上問他，他說：是這裡，紀老師，110，119都來了。。。。

九天之後，李總搬家了。。。。。

無獨有偶。

無獨有偶是一個常用的成語，表示某件事情或某種現象雖然罕見，但不止一個，還有一個可以成對兒。它常用於描述兩個或多個事件、事物或人物之間的相似性。下面是對這個成語的詳細介紹：

成語出處與含義

成語出處：無獨有偶最早見於劉半農的《奉答王敬軒先生》，原文中表達的是兩件事或兩個人十分相似的情況。

成語含義：無獨有偶意指雖然罕見，但不止一個，還有一個可以成對兒。這裡，“獨”指的是獨一無二的事物，“偶”則代表成雙成對，所以成語強調了兩種罕見事物的配對出現。

成語用法與結構

成語用法：無獨有偶通常作賓語、定語或分句，在句子中承擔著描述事物相似性的作用。它既可以用作中性詞，也常帶有貶義，依上下文而定。

成語結構：成語“無獨有偶”採用的是聯合式結構，即兩個並列的詞語“無獨”和“有偶”組合在一起，形成固定搭配，表達特定的含義。

成語近義詞與反義詞

近義詞：無獨有偶的近義詞包括“成雙成對”、“屢見不鮮”、“不足為奇”等，這些成語同樣表達了事物或現象的非獨特性和重複出現的特點。

反義詞：無獨有偶的反義詞則有“獨一無二”、“舉世無雙”、“當世無雙”等，它們強調的是事物或人物的唯一性和無可比擬的特性。

成語示例與典故

成語示例：清·壯者在《掃迷帚》中提到：“聞簡某系蜀人，而此女亦是蜀人，可謂無獨有偶。”這個例句展示了無獨有偶在文獻中的使用情景，突出了兩位蜀人的巧合相似。

成語典故：無獨有偶的典故可以追溯到《二程集》中的“天地萬物之理，無獨必有對”，這句話體現了古人對於事物對立統一的哲學思考。成語中的“無獨”即源於此，而“有偶”則形象地描述了事物之間的成對出現。

成語語法與感情色彩

成語語法：在現代漢語中，“無獨有偶”作為成語，其語法功能多樣，可以作為主語、賓語、定語等，在不同的語境下發揮相應的語法作用。

感情色彩：成語“無獨有偶”多含有貶義，用以表達對某些事物相似性的負面評價，但也可以作為中性詞彙使用，具體情感色彩需要結合語境來理解。

總的來說，“無獨有偶”這個成語不僅在漢語表達中發揮著豐富多樣的作用，而且蘊含著深厚的文化意義和哲學思考。透過對這一成語的深入探討，人們不僅能夠更好地理解和運用它，還能夠從中領悟到事物之間複雜而微妙的聯絡。

無獨有偶，包括時間上的，就在昨天，清華大學也發生了一件事。

2018年12月25日，清華大學東南門的校名標牌遭到社會