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望，堅持無怨無悔後終無果。她堅持時還想：“愛出現在我和鄒承勁的身上，以後的生活一定會出現轉機。事事都得從頭做起，天上不能掉餡餅，前途暫且只能處在緲茫。”堅信會走到最完美。

梁博文認識鄒承勁時，是一家合資公司市場部銷售主辦。鄒承勁還是一個在公司最底層，地地道道相同於打工仔地技工。步入婚姻，兩人就同在一條起跑線上。梁博文選擇婚姻，還得選擇一條追隨愛人的路。這條路不管有多艱辛，都得一路走下去，不離不棄。鄒承勁要離開公司，梁博文為了選擇也只能結束工作。自此，梁博文選擇地混蛋婚姻才剛剛開始。

梁博文從回顧中走出。她看了看倚在臂彎地兒子鄒兢業。他正低頭看《紅貓藍兔七俠傳》。故事情節畫面很能吸引孩子。她覺得這些書內的趣味完全大於正常課本內容。

鄒兢業每天沒事時，總會把這些畫畫書捧在手裡。梁博文看到，只能說：“我家的兒子在看書上還就是認真呢！由其是看《紅貓藍兔七俠傳》。眼睛要是一盯到書上，就是一眨不眨。瞧那津津有味地樣子，完全不壓於一頓精美盛宴。”想到對於一個孩子來說，都有過這樣經歷。

她和鄒兢業那麼大時，也沉迷過本本有圖有字，黑白沒彩還透著紙墨香地小畫書。她們那時想看到這樣的書很難，只能看黑白兩種色彩。畫書想看到，還得從小夥伴手裡借。借到手，還得需要一個過程。早早排隊提前一步站在梁博文前面的人大有人在。不過她想到能看到一本小畫書，就意味著以後只要小夥伴還有這樣的書，就會接連不斷看下去。

梁博文當時看的小畫書大多數是革命系列。《小兵張嘎》，《鐵道游擊隊》、、、、、、不過也有其它型別如《西遊記》、《阿凡提》、《神筆馬良》、、、、、、都會讓人迷戀，沉浸到把書完全看完。她看過根本不能明白書裡透露出的思想，只能順著看完，憑藉最簡單的想法去支配意志與行為，覺得可媲美啟蒙教育叢書。梁博文看過對故事裡人物形象和表現，都能生出些想法。在走過知識增長後，才把最初想法與看法做出比較，達到最完美地解釋和理解。

她那時看過總會跟梁博清說說。梁博清是梁博文的哥哥，不苟言笑，書生氣十足，對諸如此類書也是愛不釋手。梁博清比梁博文大五歲。梁博文總覺得他的知識比她多出許多。只要她不明白的小畫書內容，梁博清一定能說得清清楚楚。看法想法即使無非是人物形象在裡面出現後體現出的實際意義。梁博清總說：“內行看門道，外行看熱鬧。”認為看進去，就能懂。

梁博文想過，輕輕嘆息。她現在根本沒心情去看鄒兢業看的這些書。梁博文的感情積蘊，心情如蛛絲在風雨後的敗景裡交織。聲情如色彩展現在記憶，現實展現後完美到居然完全不壓於小時看畫畫書。她自我解嘲，認可諸如此類畫畫書能被兒童以外成年人都可心讀。還絕對讚賞著表示是完全滿意圖書，確有取代感情之意。

或許生活在某時就如同畫畫書一樣精彩。說到生活怎樣，畫畫書情節就能如是對生活做詳解。梁博文看書看到心裡生出異議，也會在本意不想把書捨去裡，狠狠地把書擲到一邊。她會問：“為什麼這些書完全讓一個人生活在現實裡，卻覺得書內的生活更為現實呢？”過於和現實生活接近，或超越現實更現實，完全點進人心裡，讓人升出了煩惱。思慮過，再思慮，覺得生活本來就是由想法組成，有人完全沒必要去為書中情景計較。任何人都完全可以一笑走過，各行其職的各人忙各人的事。只當書本看到只是對某些人敲響地警鐘。覺察到對生活還有些用後，提前地看過擺放到腦中留做後用。誰在現實而完美地生活裡願意去對號入座呢？不過因你的生活完美，在步伐上和別人不同，處在一樣環境裡生活，就不得不如同別人的生活方式放在自己身上的感覺。會在出現的