第8章 丟臉丟到家了(第1/3 頁)

黃子澄感到挺滿意的，開口問道：“聽說你們那裡也在學習咱們**文明的文字和文化，進展如何啊？學習得順利嗎？”占城國的一位中年使者回答道：“稟告上國大人，我們稍微學會了一些。”

黃子澄輕輕點了點頭，接著安慰道：“那我就考考你們，答不上來也不要緊，回去慢慢思考也是可以的，權當增加一些趣味吧。”他的打算其實很簡單，就是要出一道足以震撼其他學子的文學題目，以此重新樹立起大家對他黃子澄的敬意。

對於這群外國小國，黃子澄壓根兒沒覺得他們會答得出自己的問題，畢竟這就是大明帝國天生的優越感所在。

他停頓了一下，然後說：“鳳凰棲息在梧桐樹上，梧桐葉又落在鳳凰身上。”

在場的學子們一聽黃子澄給出的上聯，都不由自主地陷入了沉思。

這可不是一道普通的對聯題，而是一個迴文對聯，也就是說，無論從前往後讀還是從後往前讀，上下聯都要保持一致，不僅要對仗工整、意境相符，下聯也必須是個迴文對。

這幾個要求疊加在一起，難度自然不小。

齊泰稍稍偏頭看向黃子澄，似乎明白了些什麼，微微一笑，心想著黃子澄這個老狐狸啊！恐怕表面上是給占城國出題，實際上真正的目的是要在這些舉子們面前顯擺一下吧？

黃子澄心思機敏，不動聲色地把自己的文人氣節展露無疑，看著那些學子們滿臉苦思的模樣，齊泰心想：黃子澄之前失去的一些聲譽，這下應該是能找回些面子了。

然而，緊接著發生了一件意外的事情。

占城國那邊，一位英俊的年輕人突然介面說出了下聯：“鳳凰棲息梧桐，梧桐落葉鳳凰；珍珠聯璧成對，璧聯珍珠成雙；青山連綿映月，月照流水連山；船隨波濤起伏，浪推船隻前行；風吹柳絮飄蕩，柳條隨風搖曳。”說完，現場立刻變得鴉雀無聲！

一瞬間，在場的所有學子都瞠目結舌，臉上滿是震驚之色。

當他們還在絞盡腦汁地思索時，這位來自占城的年輕人就已經對出了四個迴文對的下聯，能在這麼短時間內完成，的確令人難以置信。

眾人目光轉向黃子澄，心想這黃子澄是不是故意給占城國露一手啊？

然而片刻之後，占城國那位年輕英俊的使者對黃子澄說：“小臣在本國讀書時，也曾琢磨過一個對子，上聯是‘三光日月星’。”他直視著黃子澄：“大人不妨看看是否能對出下聯。”

他的眼神清澈純淨，絲毫沒有一絲挑釁之意，純粹是對學術上的探討。

上聯“三光日月星”，乍一看好像很容易，但仔細想想，卻讓人脊背發涼。

對聯中的數詞必須用數詞相對，上聯用了“三”字，下聯就不能再重複使用。而“三光”僅對應三個字，那麼無論用哪個數字來對，後面跟著的字數不是多於三就是少於三，也就是說，這對聯根本無法做到字數對等！

黃子澄整個人愣住了，睜大著眼睛，臉色顯得十分尷尬。

若對方是在挑戰自己或自己的國家，他還能理直氣壯地發揮他士大夫的特長，站在道德高地痛斥對方，將其罵得狗血淋頭。

可現如今的情況是他自己先裝模作樣，而且看那小國使者的模樣，哪有一絲挑釁的意思，分明是謙遜有禮地向大明帝國計程車大夫請教。

如果是國內士大夫之間的切磋，輸贏並不重要。

但現在情況不同！對方代表的是一個國家，而且還是個小國，而我國大明可是堂堂大國，如果回答不上這對子，那可真是丟臉丟到家了啊！

自家的漢族文化反而被人家發揚光大，而自己卻束手無策，這件事一旦傳出去，丟臉的就不僅僅是黃子澄一個人，而是整個大明帝國！